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    4．已知a与b互为相反数，c与d互为倒数，x的绝对值等于5，试求x2+（a+b+cd）x+（a+b）2004+（-cd）2005
    的值．

    分析 利用相反数，倒数，以及绝对值的代数意义求出a+b，cd，以及x的值，代入原式计算即可得到结果．

    解答 解：根据题意得：a+b=0，cd=1，x=5或-5，
    当x=5时，原式=25+5-1=29；
    当x=-5时，原式=25-5-1=19．

    点评 此题考查了代数式求值，相反数，绝对值，以及倒数，熟练掌握各自的定义是解本题的关键．

    练习册系列答案
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    14．如图，在⊙O中，AB是直径，CD是弦，过点C作CD的垂线交AB于点E，过点D作CD的垂线交AB于点F，求证：AE=BF．

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    15．在△ABC中，AD⊥BC于D，若BC：AD=2：1，△ABC的面积为4．
    （1）求BC的长．
    （2）若AB=AC，求AB的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    12．点A在数轴上距原点3个单位长度，且位于原点左侧，若将A向右移动4个单位长度，此时点A所表示的数是1．

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    19．如图，在一张长方形纸条上任意画一条截线AB，将纸条沿截线AB折叠，所得到△ABC的形状一定是等腰三角形．

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    9．把下列各数分别填入相应的集合里，-4，-$\frac{4}{3}$，0，$\frac{22}{7}$，-3.14，2012，+1.88，0.050050005…，π
    （1）正数集合：{                                 …}；
    （2）负数集合：{                                 …}；
    （3）整数集合：{                                 …}；
    （4）无理数集合：{                               …}．

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    16．化简
    （1）-$\frac{3}{2}$（-$\frac{{n}^{2}}{m}$）2÷（-$\frac{n}{{m}^{2}}$）4×（-$\frac{{n}^{2}}{{m}^{2}}$）3
    （2）$\frac{a+1}{{a}^{2}+2a}÷（a-2+\frac{3}{a+2}）$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    13．判断下列线段a、b、c、d是否是成比例线段：
    （1）a=2cm，b=4cm，c=3m，d=6m；
    （2）a=0.8，b=3，c=0.64，d=2.4．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    14．已知${（\sqrt{x}）}^{2}$+x2=1+x，求x的立方根．

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