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观察下列计算:①1×5+4=32;②2×6+4=42;③3×7+4=52;④4×8+4=62;…根据以上算式中的规律:
 
×
 
+
 
=502
考点:规律型:数字的变化类
专题:规律型
分析:观察数的特点,一个数的平方等于比这个数小2和大2的两个数的积与4的和,然后列式计算即可得解.
解答:解:∵①1×5+4=32;②2×6+4=42;③3×7+4=52;④4×8+4=62;…,
∴(50-2)(50+2)+4=502
即48×52+4=502
故答案为:48,52,4.
点评:本题是对数字变化规律的考查,观察出相乘的两个数与乘方的底数的关系是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

已知直线y=
4
3
x+4分别交x轴、y轴于A、B两点,以AB为边作菱形ABCD,使点C落在第一象限内,点D落在x轴上,点P是菱形ABCD的对角线AC上一动点,连接BP并延长,交CD于点E,交x轴于点F.
(1)求出点C的坐标;
(2)当PE=2,EF=4,求PB的长;
(3)是否存在某一点F,使得以B、O、F为顶点的三角形与△AOB相似?如果存在,请求出点F的坐标.

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先化简,再求值:-(3a2-4ab)+[a2-2(2a+2ab)],其中a=-2.

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如图,点E是矩形ABCD的边CD上一点,把△ADE沿AE对折,点D的对称点F恰好落在BC上,已知折痕AE=5
5
cm,且cos∠EFC=
4
5
,那么该矩形的周长为
 
cm.

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写出一个解是x=-
4
3
的一元二次方程
 

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多项式9x2+kx+1是一个整式的完全平方式,则k=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如果样本x1,x2,…,xn的平均数是9,方差为3,那么样本x1+1,x2+1,…,xn+1的平均数是
 
,方差是
 

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已知:2+
2
3
=22×
2
3
,3+
3
8
=32×
3
8
,4+
4
15
=42×
4
15
,…请你把发现的规律用含正整数n≥2的等式表示为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列各数
22
7
,0.12345678910…,0,2π中无理数的个数是(  )
A、1个B、2个C、3个D、4个

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