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    16．如图，已知扇形AOB的半径为10公分，圆心角为54°，则此扇形面积为多少平方公分？（　　）
    A．100πB．20πC．15πD．5π

    分析 利用扇形面积公式计算即可得到结果．

    解答 解：∵扇形AOB的半径为10公分，圆心角为54°，
    ∴S扇形AOB=$\frac{54π×1{0}^{2}}{360}$=15π（平方公分），
    故选C．

    点评 此题考查了扇形面积的计算，熟练掌握扇形面积公式是解本题的关键．

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    A．$\frac{1}{6}$B．$\frac{1}{3}$C．$\frac{1}{2}$D．$\frac{2}{3}$

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    A．408×104B．4.08×104C．4.08×105D．4.08×106

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    A．-15B．-16C．-17D．-18

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    11．如图，坐标平面上，二次函数y=-x2+4x-k的图形与x轴交于A、B两点，与y轴交于C点，其顶点为D，且k＞0．若△ABC与△ABD的面积比为1：4，则k值为何？（　　）
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    1．小昱和阿帆均从同一本书的第1页开始，逐页依顺序在每一页上写一个数．小昱在第1页写1，且之后每一页写的数均为他在前一页写的数加2；阿帆在第1页写1，且之后每一页写的数均为他在前一页写的数加7．若小昱在某页写的数为101，则阿帆在该页写的数为何？（　　）
    A．350B．351C．356D．358

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    8．如图，以矩形ABCD的A为圆心，AD长为半径画弧，交AB于F点；再以C为圆心，CD长为半径画弧，交AB于E点．若AD=5，CD=$\frac{17}{3}$，则EF的长度为何？（　　）
    A．2B．3C．$\frac{2}{3}$D．$\frac{7}{3}$

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    5．为增强学生体质，某中学在体育课中加强了学生的长跑训练．在一次女子800米耐力测试中，小静和小茜在校园内200米的环形跑道上同时起跑，同时到达终点；所跑的路程S（米）与所用的时间t（秒）之间的函数图象如图所示，则她们第一次相遇的时间是起跑后的第120秒．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    6．在平面直角坐标系中，一次函数y=ax+b（a≠0）的图形与反比例函数y=$\frac{k}{x}$（k≠0）的图象交于第二、四象限内的A、B两点，与y轴交于C点，过点A作AH⊥y轴，垂足为H，OH=3，tan∠AOH=$\frac{4}{3}$，点B的坐标为（m，-2）．
    （1）求△AHO的周长；
    （2）求该反比例函数和一次函数的解析式．

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