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精英家教网在正方形ABCD内有一点P,已知PA=1,PB=2,PC=3,PA,PC不在一条直线上,则∠APB=
 
°.
分析:本题可通过旋转求解,以B为圆心,把BCP逆顺时针方向转,使BC与AB重合,点P落在点Q上,连接QP,可得BQ=BP=2,AQ=PC=3,∠CPB=∠ABQ,∴∠QBP=90°?QP=2
2
,∠QPB=45°,在三角形APQ中AP=1,AQ=3,QP=2
2
可得∠APQ=90°,∠APB=∠APQ+∠QPB=135°
解答:精英家教网解:以B为圆心,把BCP逆时针方向转,使BC与AB重合.
点P落在点Q上,连接QP,可得BQ=BP=2,AQ=PC=3,∠CBP=∠ABQ,
∴∠QBP=90°
继而可得QP=2
2
,∠QPB=45°
在三角形APQ中,AP=1,AQ=3,QP=2
2
,即AP2+QP2=AQ2
∴∠APQ=90°所以∠APB=∠APQ+∠QPB=90°+45°=135°
∴答案为135°
点评:本题的关键在与三角形的旋转,然后通过旋转前后角度和边长不变求解一些角的度数.旋转思想在数学做题中有很大作用,同学们要注意掌握.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:阅读理解

阅读下面材料:
小伟遇到这样一个问题:如图1,在正三角形ABC内有一点P,且PA=3,PB=4,PC=5,求∠APB的度数.
小伟是这样思考的:如图2,利用旋转和全等的知识构造△AP′C,连接PP′,得到两个特殊的三角形,从而将问题解决.
请你回答:图1中∠APB的度数等于
150°
150°

参考小伟同学思考问题的方法,解决下列问题:
(1)如图3,在正方形ABCD内有一点P,且PA=2
2
,PB=1,PD=
17
,则∠APB的度数等于
135°
135°
,正方形的边长为
13
13

(2)如图4,在正六边形ABCDEF内有一点P,且PA=2,PB=1,PF=
13
,则∠APB的度数等于
120°
120°
,正六边形的边长为
7
7

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科目:初中数学 来源: 题型:阅读理解

请阅读下列材料?:
问题:如图1,在等边三角形ABC内有一点P,且PA=2,PB=
3
,PC=1.求∠BPC度数的大小和等边三角形ABC的边长.
李明同学的思路是:将△BPC绕点B顺时针旋转60°,画出旋转后的图形(如图2).连接PP′,可得△P′PB是等边三角形(可证),而△PP′A又是直角三角形(由勾股定理的逆定理可证).所以∠AP′B=150°,而∠BPC=∠AP′B=150°.进而把AB放在Rt△APB(可证得)中,用勾股定理求出等边△ABC的边长为
7
.问题得到解决.?
[思路分析]首先仔细阅读材料,问题中小明的做法总结起来就是通过旋转固定的角度将已知条件放在同一个(组)图形中进行研究.旋转60度以后BP就成了BP′,PC成了P′A,借助等量关系BP′=PP′,于是△APP′就可以计算了.
解决问题:
请你参考李明同学旋转的思路,探究并解决下列问题:
如图3,在正方形ABCD内有一点P,且PA=
5
,BP=
2
,PC=1.求∠BPC度数的大小和正方形ABCD的边长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在正方形ABCD内有一折线段,其中AE⊥EF,EF⊥FC,并且AE=6,EF=8,FC=10,则正方形与其外接圆之间形成的每个弓形的面积为
20π-40
20π-40

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在正方形ABCD内有两条相交线段MN、EF,M、N、E、F分别在边AB、CD、AD、BC上,若MN⊥EF,MN=10cm,则EF=
10
10
cm.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【问题】如图甲,在等边三角形ABC内有一点P,且PA=2,PB=
3
,PC=1,求∠BPC度数的大小和等边三角形ABC的边长.
【探究】解题思路是:将△BPC绕点B逆时针旋转60°,如图乙所示,连接PP′.
(1)△P′PB是
 
三角形,△PP′A是
 
三角形,∠BPC=
 
°;
(2)利用△BPC可以求出△ABC的边长为
 

【拓展应用】
如图丙,在正方形ABCD内有一点P,且PA=
5
,BP=
2
,PC=1;
(3)求∠BPC度数的大小;
(4)求正方形ABCD的边长.
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