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    试一试：

     

    答案：
    解析：

    		解：③－①得x－2y＝－8              ④

    ②－④得y＝9

    把y＝9代入②得x＝10

    把x＝10，y＝9代入①得  z＝7

    ∴

     


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    45、如图1，已知三角形ABC，求证：∠A+∠B+∠C=180°
    证法1：如图2，延长BC经过点D，过点C画CE∥BA
    ∵BA∥CE（作图所知）
    ∴∠A=∠1，∠B=∠2（两直线平行，内错角、同位角相等）
    又∵∠BCD﹦∠BCA﹢∠1﹢∠2﹦180°（平角的定义）
    ∴∠A﹢∠B﹢∠ACB﹦180°（等量代换）
    如图3，过BC上任一点F，画FH∥CA，FG∥BA，这种添加辅助线的方法能证明
    ∠A﹢∠B﹢∠C﹦180°吗？请你试一试．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    小明在拼图时，发现8个一样大小的长方形如图1那样，恰好可以拼成一个大的长方形，小红看见了，说“我来试一试．”结果小红七拼八凑，拼成如图2那样的正方形，中间还留了一个洞，恰好是边长为2cm的小正方形！试求图2这个正方形的面积．精英家教网

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    小明在拼图时发现，用8个一样大的长方形恰好可以拼成一个大的长方形，如图（1）所示； 小红看见了，说：“我来试一试!”结果小红七拼八凑，拼成了一个如图（2）所示的正方形，但中间留下了一个洞，恰好是边长为3mm的小正方形．则每个小长方形的长是
    15
    15
    mm，宽是
    9
    9
    mm．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    小明在拼图时，发现8个一样大小的长方形如图1那样，恰好可以拼成一个大的长方形，小红看见了，说“我来试一试．”结果小红七拼八凑，拼成如图2那样的正方形，中间还留了一个洞，恰好是边长为2cm的小正方形！试求图2这个正方形的面积．

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    科目：初中数学 来源：同步题 题型：操作题

    如图是某设计师设计的方桌布图案的一部分，请你运用旋转变换的方法，在坐标纸上将该图 形绕原点顺时针依次旋转90°、180°、270°并画出它在各象限内的图形，你会得到一个美丽的“ 立体图形”，你来试一试吧! 但是涂阴影时要注意利用旋转变换的特点，不要涂错了位置，否则不会出现理想的效果，你来试一试吧！

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