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设a,b都是正实数,A=
a+b
2
,B=
2
1
a
+
1
b
,若A+B=a-b,求
a
b
的值.
考点:解一元二次方程-公式法,分式的混合运算
专题:计算题
分析:将A与B代入A+B=a-b中,整理后将
a
b
看做一个整体,利用公式法即可求出值.
解答:解:根据题意得:A+B=
a+b
2
+
2
1
a
+
1
b
=
a+b
2
+
2ab
a+b
=
(a+b)2+4ab
2(a+b)
=a-b,
即(a+b)2+4ab=2(a2-b2),
整理得:a2-6ab-3b2=0,即(
a
b
2-6•
a
b
-3=0,
解得:
a
b
=3+2
3
(负根舍去).
点评:此题考查了解一元二次方程-公式法,以及分式的混合运算,熟练掌握求根公式是解本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在长度为1个单位长度的小正方形组成的正方形中,点A、B、C在小正方形的顶点上.
(1)在图中画出与△ABC关于直线l成轴对称的△AB′C′;
(2)五边形ACBB′C′的周长为
 

(3)四边形ACBB′的面积为
 

(4)在直线l上找一点P,使PB+PC的长最短,则这个最短长度为
 

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样本数据2,8,0,-1,4的极差是
 

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已知△ABC的三边分别是a,b,c,两圆的半径r1=a,r2=b,圆心距d=c,则这两个圆的位置关系是(  )
A、相交B、外切C、内切D、相离

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(1)若△CMN的周长为15cm,求AB的长;
(2)若∠MFN=70°,求∠MCN的度数.

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解方程:(x-2)(x+4)=7.

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科目:初中数学 来源: 题型:

因式分解
(1)16c2-9                         
(2)3x3-12xy
(3)(x-1)(x-3)-8               
(4)x2-y2+y-
1
4

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC中,点D是AC上一点,且AB2=AD•AC,AE平分∠BAC交BD于点E,过E作EF∥AC交BC于点F,若BE=5,则CF的长为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
27
-(
1
3
)-2+|
3
-2|-2tan60°+(2013-π)0

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