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如图,AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB于点E,且CD=3cm,⊙O的半径为
3
cm,则∠CDB的度数为(  )
A、45°B、30°
C、90°D、60°
考点:垂径定理,特殊角的三角函数值
专题:
分析:先根据垂径定理得出CE=
1
2
CD,在Rt△OCE中,根据锐角三角函数的定义以及特殊角的三角函数值即可求出∠COB的度数,再由圆周角定理求出∠CDB的度数即可.
解答:解:∵AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB于点E,
∴CE=
1
2
CD=
1
2
×3=
3
2
cm,
在Rt△OCE中,
∵sin∠COB=
CE
OC
=
3
2
3
=
3
2

∴∠COB=60°,
∴∠CDB=
1
2
∠BOC=
1
2
×60°=30°,
故选:B.
点评:本题考查的是垂径定理、圆周角定理及特殊角的三角函数值等知识,熟知垂径定理是解答此题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

某学习小组6名学生的年龄依次为:13,14,15,15,16,17,则这组数据的众数是
 
、中位数是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

在?ABCD中,AD⊥BD于D,AC、BD相交于点O,AB=10,AD=6,则BD=
 
;AC=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列各组数据能构成直角三角形的是(  )
A、2,3,5
B、5,8,10
C、8,15,17
D、10,12,16

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列说法:
(1)对角线互相垂直的四边形是菱形;  
(2)对角线相等的平行四边形是矩形;
(3)对角线互相垂直平分的四边形是正方形; 
(4)两组对角相等的四边形是平行四边形;
(5)一组对边平行,一组对边相等的四边形是等腰梯形.
其中正确的有(  )个.
A、1B、2C、3D、4

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列说法中,正确的是(  )
A、一组数据8,8,7,10,6,8,9的众数和中位数都是8
B、为了了解一批炮弹的杀伤半径,应采用普查的调查方式
C、一个游戏中奖的概率是
1
10
,则做10次这样的游戏一定会中奖
D、若甲组数据的方差是0.1,乙组数据的方差是0.2,则乙组数据比甲组数据波动小

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科目:初中数学 来源: 题型:

下面四个图形中,∠1与∠2相等的图形有(  )
A、1个B、2个C、3个D、4个

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科目:初中数学 来源: 题型:

在等边三角形、矩形、菱形、正方形、正五边形、正六边形中是中心对称的图形有(  )个.
A、3B、4C、5D、6

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,Rt△BAP中,∠BAP=90°,已知∠CBO=∠ABP,BP交AC于点O,E为AC上一点,且AE=OC.
(1)求证:AP=AO;
(2)求证:PE⊥AO;
(3)当AE=
3
8
AC,AB=10时,求线段BO的长度.

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