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    用配方法解方程x2 - 2x - 1=0时，配方后得到的方程为

    A．           B．         C．         D．


    D

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    计算(－a－b)2等于(　　)．

    A．a2＋b2  B．a2－b2                        C．a2＋2ab＋b2  D．a2－2ab＋b2

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知：如图，二次函数（）的图象与轴交于A、B两点．

    （1）求A、B两点的坐标（可用含字母的代数式表示）；

    （2）第一象限内的点C在二次函数

    的图象上，且它的横坐标与纵坐标之积为9，∠BAC的正弦值为，求m的值．

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知：如图，在△ABC中，AC＝10，求AB的长．

    解：

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在中，以为直径的交于点，点为的中点，连结交于点，且.

    （1）判断直线与⊙O的位置关系，并证明你的结论；

    （2）若的半径为2,,求的长.

    解：

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，四边形ABCD是菱形，∠A=60°，AB=2，扇形BEF的半径为2，圆心角为60°，则图中阴影部分的面积是

    A．－                          B．－    C．π－                      D．π－

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，△和△是两个完全重合的直角三角板，，斜边长为10cm．三角形板绕直角顶点C顺时针旋转，当点落在AB边上时，求旋转所构成的扇形的弧长．

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    若关于的方程没有实数根，则的取值范围是

    A．      B．        C．       D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，△ABC是格点三角形（三角形的三个顶点都是小正方形的顶点）．

    （1）若以格点P、A、B为顶点的三角形与△ABC相似但不全等，请作出所有符合要求的点P；

    （2）请写出符合条件格点P的坐标．

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