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    2．“4的平方根是±2”用数学式子表示为（　　）
    A．$\sqrt{4}$=±2B．±$\sqrt{4}$=±2C．±$\sqrt{4}$=2D．$\sqrt{4}$=±2

    分析 根据a（a≥0）的平方根是±$\sqrt{a}$求出即可．

    解答 解：4的平方根是±2用数学式子表示为：±$\sqrt{4}$=±2．
    故选B．

    点评 本题考查了对平方根的应用，主要考查学生的理解能力和计算能力．

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    12．已知，如图，在△ABC中，OB和OC分别平分∠ABC和∠ACB，过O作DE∥BC，分别交AB、AC于点D、E，若DE=8，则线段BD+CE的长为（　　）
    A．5B．6C．7D．8

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    13．如图，在梯形ABCD中，AD∥BC，AD=6，BC=16，E是BC的中点．点P以每秒1个单位长度的速度从点A出发，沿AD向点D运动；点Q同时以每秒2个单位长度的速度从点C出发，沿CB向点B运动．点P停止运动时，点Q也随之停止运动．当运动时间t为多少秒时，以点P，Q，E，D为顶点的四边形是平行四边形？

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    10．下列各式中，能用平方差公式分解因式的是（　　）
    A．a2+b2B．-（a2+b2）C．-b2+a2D．-a2-b2

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    17．图形在折叠过程中会形成相等的边和相等的角，下面是同学们在数学课上所做的三角形、四边形折叠实验，请根据实验过程解决问题：
    问题（一）
    如图①，一张三角形ABC纸片，点D、E分别是△ABC边上两点．
    研究（1）：如果沿直线DE折叠，使A点落在CE上，则∠BDA′与∠A的数量关系是∠BDA′=2∠A；；
    研究（2）：如果折成图②的形状，猜想∠BDA′、∠CEA′和∠A的数量关系是∠BDA′+∠CEA′=2∠A；
    研究（3）：如果折成图③的形状，猜想∠BDA′、∠CEA′和∠A的数量关系，并说明理由．

    问题（二）
    研究（4）：将问题（一）推广，如图④，将四边形ABCD纸片沿EF折叠，使点A、B落在四边形EFCD的内部时，∠1+∠2与∠A、∠B之间的数量关系是∠1+∠2=2（∠A+∠B）-360°．（直接写出结论）

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    7．如图，已知BE、CE分别平分∠ABC、∠BCD，且∠1+∠2=90°，求证：AB∥CD．
    证明：如图，∵BE平分∠ABD（已知）
    ∴∠ABC=2∠1角平分线的定义
    ∵CE平分∠DCB（已知）
    ∴∠BCD=2∠2角平分线的定义
    ∴∠ABC+∠BCD=2∠1+2∠2=2（∠1+∠2）
    又∵∠1+∠2=90°（已知）
    ∴∠ABC+∠BCD=2×90°=180°，
    ∴AB∥CD同旁内角互补，两直线平行．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    14．甲、乙两地相距135千米，大小两辆汽车从甲地开往乙地，大汽车比小汽车早出发5小时，小汽车比大汽辆早到30分钟，小汽车和大汽车的速度之比为5：2，求两车的速度？

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    11．已知：如图E、F是?ABCD的对角线AC上的两点，且AF=CE．求证：DE=BF．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    12．中学生骑电动车上学的现象越来越受到社会的关注．为此某媒体记者小李随机调查了城区若干名中学生家长对这种现象的态度（态度分为：A：无所谓；B：反对；C：赞成）并将调査结果绘制成图①和图②的统计图（不完整）：

    请根据图中提供的信息，解答下列问题：
    （1）此次抽样调査中，共调査了200名中学生家长；
    （2）将图①补充完整；
    （3）根据抽样调查结果，请你估计我市100000名中学生家长中有多少名家长持反对态度？

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