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    叫做矩形．
    考点：矩形的判定
    专题：
    分析：利用矩形的定义直接回答即可．
    解答：解：有一个角是直角的平行四边形是矩形，
    故答案为：有一个角是直角的平行四边形．
    点评：本题考查了矩形的判定，矩形的定义是判断矩形的第一种方法，共有三种判定方法，要牢记．
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    对某班同学的身高（单位：cm）进行统计，频数分布表中165.5～170.5cm这一组学生人数是12，所占百分比为25%，则该班共有
     
    名同学．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一直角三角形斜边的长是2，周长是2+
    		6
    ，则该三角形的面积是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    化简：
    		-a3
    a
    （a＜0）=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    “如果x2=y2，那么x=y”的逆命题是：
     
    ，该逆命题是
     
    命题（填“真”或“假”）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一个多边形的内角和与外角和相差540°，那么这个多边形的边数是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知正方形的边长为2，则它的对角线的长为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    所谓的勾股数就是指使等式a2+b2=c2成立的任何三个正整数．我国清代数学家罗士林钻研出一种求勾股数的方法，对于任意正整数m、n（m＞n），取a=m2-n2，b=2mn，c=m2+n2，则a、b、c就是一组勾股数．请你结合这种方法，写出85（三个数中最大）、84和
     
    组成一组勾股数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果
    -3
    2-x
    是二次根式，那么x应满足（　　）
    A、x≠2B、x＜2
    C、x＞2D、x≥2

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