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已知:如图等腰三角形ABC中,AB=AC,BD平分∠ABC交AC于D,若∠BDC=78°,求∠C的度数?

解:∵AB=AC,
∴∠ABC=∠ACB,
∵BD平分∠B交AC于点D,
∴∠ABD=∠DBC=∠ABC=∠C,
设∠C=x°,则∠DBC=x°,
∵∠BDC=78°,
∴x+x+78=180,
解得:x=68,
∴∠C的度数是68°.
分析:首先根据AB=AC可得到∠ABC=∠ACB,再根据角平分线的性质可得∠ABD=∠DBC=∠ABC=∠C,设出∠C=x°,可根据三角形内角和定理求出答案.
点评:此题主要考查了等腰三角形的性质,以及三角形内角和定理,关键是根据条件理清角之间的关系,然后再利用方程思想解决即可.
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科目:初中数学 来源: 题型:

已知,如图,三角形ABC是等腰直角三角形,∠ACB=90°,F是AB的中点,直线l经过点C,分别过点A、B作l的垂线,即AD⊥CE,BE⊥CE,
(1)如图1,当CE位于点F的右侧时,求证:△ADC≌△CEB;
(2)如图2,当CE位于点F的左侧时,求证:ED=BE-AD;
(3)如图3,当CE在△ABC的外部时,试猜想ED、AD、BE之间的数量关系,并证明你的猜想.
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科目:初中数学 来源: 题型:阅读理解

24、先阅读下面的材料,然后解答问题:
已知:如图1等腰直角三角形ABC中,∠B=90°,AD是角平分线,交BC边于点D.
求证:AC=AB+BD.
证明:如图1,在AC上截取AE=AB,连接DE,则由已知条件易知:Rt△ADB≌Rt△ADE(AAS)
∴∠AED=∠B=90°,DE=DB
又∵∠C=45°,∴△DEC是等腰直角三角形.
∴DE=EC.
∴AC=AE+EC=AB+BD.
我们将这种证明一条线段等于另两线段和的方法称为“截长法”.
解决问题:现将原题中的“AD是内角平分线,交BC边于点D”换成“AD是外角平分线,交BC边的延长线于点D,如图2”,其他条件不变,请你猜想线段AC、AB、BD之间的数量关系,并证明你的猜想.

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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网已知:如图等腰三角形ABC中,AB=AC,BD平分∠ABC交AC于D,若∠BDC=78°,求∠C的度数?

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科目:初中数学 来源:2011年河北省保定市中考数学一模试卷(解析版) 题型:解答题

先阅读下面的材料,然后解答问题:
已知:如图1等腰直角三角形ABC中,∠B=90°,AD是角平分线,交BC边于点D.
求证:AC=AB+BD.
证明:如图1,在AC上截取AE=AB,连接DE,则由已知条件易知:Rt△ADB≌Rt△ADE(AAS)
∴∠AED=∠B=90°,DE=DB
又∵∠C=45°,∴△DEC是等腰直角三角形.
∴DE=EC.
∴AC=AE+EC=AB+BD.
我们将这种证明一条线段等于另两线段和的方法称为“截长法”.
解决问题:现将原题中的“AD是内角平分线,交BC边于点D”换成“AD是外角平分线,交BC边的延长线于点D,如图2”,其他条件不变,请你猜想线段AC、AB、BD之间的数量关系,并证明你的猜想.

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