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【题目】青春期男、女生身高变化情况不尽相同,如图是小军和小蕊青春期身高的变化情况.

(1)如图反映了哪两个变量之间的关系?自变量是什么?因变量是什么?

(2)A,B两点表示什么?

(3)小蕊10岁时身高多少?

【答案】(1)反映了身高和年龄的关系,自变量是年龄,因变量是身高;(2)A点表示小军和小蕊在11岁半时身高都是143 cm,B点表示小军和小蕊在15岁时身高都是156 cm;(3)127cm

【解析】

试题(1)根据横坐标与纵坐标表示的量解答;

(2)根据交点的纵坐标相等可知二人身高相等;

(3)根据平面直角坐标系确定横坐标为10时的身高值即可.

试题解析:

解:(1)反映了身高随年龄的变化而变化的关系,自变量是年龄,因变量是身高;

(2)A点表示小军和小蕊在11岁半时身高都是143厘米,B点表示小军和小蕊在15岁时身高都是156厘米;

(3)小蕊10岁时身高127厘米.

练习册系列答案
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【题目】1)阅读以下内容:

已知实数x,y满足x+y=2,且求k的值.

三位同学分别提出了以下三种不同的解题思路:

甲同学:先解关于x,y的方程组,再求k的值.

乙同学:先将方程组中的两个方程相加,再求k的值.

丙同学:先解方程组,再求k的值.

(2)你最欣赏(1)中的哪种思路?先根据你所选的思路解答此题,再对你选择的思路进行简要评价.

(评价参考建议:基于观察到题目的什么特征设计的相应思路,如何操作才能实现这些思路、运算的简洁性,以及你依此可以总结什么解题策略等等)

请先在以下相应方框内打勾,再解答相应题目.

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(1)图①中点的坐标为   ;点的坐标为   

(2)求图②中所在直线的解析式;

(3)是否存在点,使的面积为五边形的面积的?若存在,请求出点的坐标;若不存在,请说明理由.

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(1)直线l2对应的函数表达式;

(2)连接BC,求SABC.

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B.
C.2
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