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计算:
(1)(-2)2+(
2
-
3
2
0-
4
-(
1
2
-1
(2)[x(x2y2-xy)-y(x2-x3y)]÷x2y.
考点:整式的混合运算,零指数幂,负整数指数幂
专题:计算题
分析:(1)先求出每一部分的值,再代入求出即可;
(2)先算括号内的乘法,再合并同类项,最后算除法即可.
解答:解:(1)原式=4+1-2-2
=1;

(2)原式=[x2y(xy-1)-x2y(1-xy)]÷x2y
=[x2y(2xy-2)]÷x2y
=2xy-2.
点评:本题考查了零指数幂,负整数指数幂,二次根式的性质,有理数的混合运算,整式的混合运算的应用,主要考查学生的计算和化简能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,△ABC的中线BD、CE交于点O,F,G分别是BO、CO的中点.
求证:四边形EFGD为平行四边形.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在大长方形ABCD中,放入六个相同的小长方形,则图中阴影部分面积(单位:cm2)为(  )
A、16B、44C、96D、140

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科目:初中数学 来源: 题型:

①两组对边分别平行;②两组对边分别相等;③有一组对边平行且相等;④对角线相等.以上四个条件中可以判定四边形是平行四边形的有(  )
A、1个B、2个C、3个D、4个

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科目:初中数学 来源: 题型:

课间,小明拿着老师的等腰三角板玩,不小心掉到两墙之间,如图.
(1)求证:△ADC≌△CEB;
(2)从三角板的刻度可知AC=25cm,请你帮小明求出砌墙砖块的厚度a的大小(每块砖的厚度相等).

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科目:初中数学 来源: 题型:

你知道为什么任何无限循环小数都可以写成分数形式吗?下面的解答过程会告诉你一些原因和方法.阅读下列材料,解答题后的问题:
问题:利用一元一次方程将0.7化成分数.
解:设0.
7
=x
方程两边都乘以10,可得10×0.
7
=10x
0.
7
=0.777…可知10×0.
7
=7.777…=7+0.
7

即7+x=10x.(请你体会将方程两边都乘以10起到的作用)
可解得x=
7
9
,即0.
7
=
7
9

(1)填空:将0.
4
写成分数形式为
 

(2)请你仿照上述方法把无限循环小数0.
7
3
化成分数,要求写出利用一元一次方程进行解答的过程.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在正方形ABCD中,E、F分别是AB、BC上的点,且AE=BF.求证:CE=DF.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图1,四边形ABCD是正方形,点E是边BC上一点,点F在射线CM上,∠AEF=90°,AE=EF,过点F作射线BC的垂线,垂足为H,连接AC.
(1)试判断BE与FH的数量关系,并说明理由;
(2)求证:∠ACF=90°;
(3)连接AF,过A、E、F三点作圆,如图2,若EC=4,∠CEF=15°,求
AE
的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,⊙M过坐标原点O,分别交两坐标轴于A(1,O),B(0,2)两点,直线CD交x轴于点C(6,0),交y轴于点D(0,3),过点O作直线OF,分别交⊙M于点E,交直线CD于点F.
(1)∠CDO=∠BAO;
(2)求证:OE•OF=OA•OC;
(3)若OE=
3
2
2
,试求点F的坐标.

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