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    如图有A、B、C、D、E五个点, 其中A、B、C三点在同一直线上，  由这五点可确定直线的条数为 

    [　　]

      

    A.5　　  　　  B.10　　　　    C.7　　　　    D.8

    答案：D
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    20、探究题：方格可以很方便的探究一些数学规律，现在请你用所给的方格解答下列问题．如图有一个△ABC．

    （1）请你在方格内画出满足条件A1B1=AB，B1C1=BC，C1A1=CA的△A1B1C1；
    （2）判断△A1B1C1与△ABC是否一定全等？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在数学的学习中，我们要学会总结，不断地归纳，思考和运用，这样才能提高我们解决问题的能力，下面这个问题大家一定似曾相识：
    （1）比较大小：
    ①2+1
     
    2
    		2×1
    ；  ②3+
    1
    3
     
    2
    		3×
    1
    3
    ③8+8
     
    2
    		8×8

    通过上面三个计算，我们可以初步对任意的非负实数a，b做出猜想a+b
     
    2
    		ab
    ；
    （2）学习了《二次根式》后我们可以对此猜想进行代数证明，请欣赏：
    对于任意非负实数a，b，∵(
    		a
    -
    		b
    )2≥0    ，∴a-2
    		ab
    +b≥0    ，∴a+b≥2
    		ab
    ，只有当a=b时，等号成立．
    （3）学习《圆》后，我们可以对这个结论进行几何验证：
    如图，AB为半圆O的直径，C为半圆上的任意一点，（与A、B不重合）过点C作CD⊥AB，垂足为D，AD=a，DB=b．
    根据图形证明：a+b≥2
    		ab
    ，并指出等号成立时的条件．
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    （4）蓦然回首，我们发现在上学期的《梯形的中位线》一节遇到的一个问题，此时运用这个结论解决是那样的简单：
    如图有一个等腰梯形工件（厚度不计），其面积为1800cm2，现在要用细包装带如图那样包扎（四点为四边中点），则至少需要包装带的长度为
     
    cm．
    （注意：包扎时背面也有带子，打结处长度忽略不计）
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图有两个可以自由转动的均匀转盘A、B，A盘分成两个等份，红、蓝色各占一半，B盘分成3个相等的扇形，其中1份涂成红色，其余涂成蓝色，小明与小李用它们做配紫色（红色与蓝色配成紫色）游戏：让两个转盘分别自由转动一次，当两个转盘停止时，如指针所指区域的颜色分别是一红一蓝，就说“配成紫色”，小明胜；如精英家教网果指针所指区域的颜色配不成紫色，小李胜．
    （1）请利用列表或树状图分析，分别求小明、小李获胜的概率；
    （2）这个游戏对双方公平吗？请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （2013•吉安模拟）在直角坐标系中，如图有△ABC，现另有一点D满足以A、B、D为顶点的三角形与△ABC全等，则D点坐标为
    （-2，-3）、（4，3）、（4，-3）
    （-2，-3）、（4，3）、（4，-3）
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    作图题
    如图有五个小正方形拼成的图形，请你移动其中一个小正方形，重新拼一个图形，使得所拼成的新图形：
    （1）是轴对称图形，但不是中心对称图形；
    （2）是中心对称图形，但不是轴对称图形；
    （3）既是轴对称图形，又是中心对称图形．请分别画出示意图．

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