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    11、已知数轴上两点A，B它们所表示的数分别是+3和-5，则线段AB=
    8
    ．
    分析：根据数轴上两点之间的距离等于两点之差的绝对值进行解答．
    解答：解：∵数轴上两点A，B它们所表示的数分别是+3和-5，
    ∴线段AB=|-5-3|=8．
    故答案为：8．
    点评：本题考查的是数轴上两点之间距离的定义，即数轴上两点之间的距离等于两点之差的绝对值．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知数轴上两点A、B到原点的距离是
    		2
    和2，则AB=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知数轴上两点A、B对应的数分别是 6，-8，M、N、P为数轴上三个动点，点M从A点出发速度为每秒2个单位，点N从点B出发速度为M点的3倍，点P从原点出发速度为每秒1个单位．
    （1）若点M向右运动，同时点N向左运动，求多长时间点M与点N相距54个单位？
    （2）若点M、N、P同时都向右运动，求多长时间点P到点M，N的距离相等？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知数轴上两点A、B对应的数分别为-1.3，点P为数轴上一动点，其对应的数为x．
    （1）若点P到点A，点B的距离相等，求点P对应的数；
    （2）数轴上是否存在点P，使点P到点A、点B的距离之和为5？若存在，请求出x的值；若不存在，说明理由：
    （3）当点P以每秒5个单位长度的速度从O点向右运动时，点A以每秒5个单位长度的速度向右运动，点B以每秒4个单位长度的速度向右运动，问它们同时出发，几秒后P到点A、点B的距离相等？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知数轴上两点A、B对应的数分别为-1、3，点P为数轴上一动点，其对应的数为x．
    （1）若点P到点A、点B的距离相等，求点P对应的数；
    （2）数轴上是否存在点P，使点P到点A、点B的距离之和为6？若存在，请求出x的值；若不存在，说明理由．

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