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下列式子:①-3x;②
x
y
;③
2
3
xy-7xy;④-
1
8
x;⑤
3
5+y
;⑥
x-y
5
;⑦
x3+y
π
.其中,整式有
 
,分式有
 
(填序号).
考点:分式的定义,整式
专题:
分析:判断分式的依据是看分母中是否含有字母,如果含有字母则是分式,如果不含有字母则不是分式.
解答:解:在式子:①-3x;②
x
y
;③
2
3
xy-7xy;④-
1
8
x;⑤
3
5+y
;⑥
x-y
5
;⑦
x3+y
π
中,整式有①③④⑥⑦,分式有②⑤.
故答案为:①③④⑥⑦;②⑤.
点评:本题考查整式、分式的概念,要熟记这些概念.
练习册系列答案
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先化简再求值:若A=9a3b2-5b3-1,B=-7a2b3+8b3+2,求A+B+A,3B-A的值.

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(1)丨-2丨×(-2)=
 

(2)丨-(-2)丨=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

观察下列各式:
(x2-1)÷(x-1)=x+1
(x3-1)÷(x-1)=x2+x+1
(x4-1)÷(x-1)=x3+x2+x+1
(x5-1)÷(x-1)=x4+x3+x2+x+1

(1)能得到一般情况下(xn-1)÷(x-1)=
 
(n为正整数);
(2)根据这一结果计算:1+2+22+23+…+214+215=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知点A(1,y1)、B(-2,y2)、C(-
2
,y3)在函数y=
1
4
x2
的图象上,则y1、y2、y3的大小关系是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

请判断满足下列条件下两个直角三角形是否全等?若全等,请在横线上填上理由.
(1)一个锐角和这个锐角的对边对应相等.
 

(2)一个锐角和这个锐角相邻的一直角边对应相等.
 

(3)两边对应相等.
 

(4)两直角边对应相等.
 

(5)一个锐角所对的边和斜边分别相等.
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)若等腰三角形的腰长为6,则它的底边长a的取值范围是
 

(2)若等腰三角形的底边长为4,则它的腰长b的取值范围是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

分式
x-2
3-x
有意义,则x的取值范围是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列函数关系中,满足二次函数关系的是(  )
A、圆的周长与圆的半径之间的关系
B、在弹性限度内,弹簧的长度与所挂物体质量的关系
C、圆柱的高一定时,圆柱的体积与底面半径的关系
D、距离一定时,汽车行驶的速度与时间之间的关系

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