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16.如图,数轴上点P表示的数可能是(  )
A.$\sqrt{2}$B.$\sqrt{5}$C.$\sqrt{10}$D.$\sqrt{15}$

分析 根据被开方数越大算术平方根越大,可得答案.

解答 解:由被开方数越大算术平方根越大,得
$\sqrt{2}$<$\sqrt{4}$<$\sqrt{5}$<$\sqrt{9}$<$\sqrt{10}$<$\sqrt{15}$,
即$\sqrt{2}$<2<$\sqrt{5}$<3<$\sqrt{10}$<$\sqrt{15}$,
故选:B.

点评 本题考查了实数与数轴,利用被开方数越大算术平方根越大得出$\sqrt{2}$<$\sqrt{4}$<$\sqrt{5}$<$\sqrt{9}$<$\sqrt{10}$<$\sqrt{15}$是解题关键.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

6.三元一次方程组$\left\{\begin{array}{l}x-y=1\\ y-z=1\\ x+z=6\end{array}\right.$的解是$\left\{\begin{array}{l}{x=4}\\{y=3}\\{z=2}\end{array}\right.$.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.计算
(1)解方程组:$\left\{\begin{array}{l}x-y-1=4\\ 4(x-y)-y=5\end{array}\right.$
(2)解不等式组:$\left\{\begin{array}{l}4x-1≥x+1\\ \frac{1-x}{2}<x\end{array}\right.$.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

4.如图,正方形ABCD的两条对角线AC,BD相交于点O,点E在BD上,且BE=CD,则∠BEC的度数为(  )
A.22.5°B.60°C.67.5°D.75°

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

11.为了解我市市区及周边近170万人的出行情,科学规划轨道交通.5月份,400名调查者走1万户家庭,发放3万份问卷,进行调查登记.调查中的样本容量是(  )
A.170B.400C.1万D.3万

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

2.如图,△ABC和△DBE中,AB=CB,DB=EB,∠ABC=∠DBE=50°.若∠BDC=25°,AD=4,DE=$\sqrt{13}$,则CD的长为(  )
A.$\sqrt{2}$B.$\sqrt{3}$C.$\frac{\sqrt{13}}{2}$D.2

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

9.若平面直角坐标系中,两点关于过原点的一条直线对称,则这两点就是互为镜面点,这条直线叫镜面直线,如A(2,3)和B(3,2)是以y=x为镜面直线的镜面点.
(1)M(4,1)和N(-1,-4)是一对镜面点,则镜面直线为y=-x;
(2)以y=$\sqrt{3}$x为镜面直线,E(-2,0)的镜面点为(1,-$\sqrt{3}$).

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.探究证明:
(1)如图1,在△ABC中,AB=AC,点E是BC上的一个动点,EG⊥AB,EF⊥AC,CD⊥AB,点G,F,D分别是垂足.求证:CD=EG+EF;
猜想探究:
(2)如图2,在△ABC中,AB=AC,点E是BC的延长线上的一个动点,EG⊥AB于G,EF⊥AC交AC延长线于F,CD⊥AB于D,直接猜想CD、EG、EF之间的关系为CD=EG-EF;
问题解决:
(3)如图3,边长为10的正方形ABCD的对角线相交于点O、H在BD上,且BH=BC,连接CH,点E是CH上一点,EF⊥BD于点F,EG⊥BC于点G,则EF+EG=5$\sqrt{2}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.计算:
(1)a8÷a2+(a23
(2)(-1)2+(-2)-1×50
(3)(a+b)2-a(a+b)

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