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    关于x的一元二次方程x2+4x+k=0有实数解，则k的取值范围是（　　）
    A．k≥4B．k≤4C．k＞4D．k=4
    ∵关于x的一元二次方程x2+4x+k=0有实数解，
    ∴b2-4ac=42-4×1×k≥0，
    解得：k≤4，
    故选B．
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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    2009年5月17日至21日，甲型H1N1流感在日本迅速蔓延，每天的新增病例和累计确诊病例人数如图所示．
    （1）在5月17日至5月21日这5天中，日本平均每天新增加甲型H1N1流感确诊病例多少人？如果接下来的5天中，继续按这个平均数增加，那么到5月26日，日本甲型H1N1流感累计确诊病例将会达到多少人？
    （2）甲型H1N1流感病毒的传染性极强，某地因1人患了甲型H1N1流感没有及时隔离治疗，经过两天传染后共有9人患了甲型H1N1流感，每天传染中平均一个人传染了几个人？如果按照这个传染速度，再经过5天的传染后，这个地区一共将会有多少人患甲型H1N1流感？

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    背面完全一样的四张卡片上分别写有数字2、5、0、3，从中任取一张，并用这张卡片上的数字与1的差作为k值，抽到能使一元二次方程（k+1）x2-2
    		3
    x+1=0有解的卡片概率是______．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    考虑方程（x2-10x+a）2=b①
    （1）若a=24，求一个实数b，使得恰有3个不同的实数x满足①式．
    （2）若a≥25，是否存在实数b，使得恰有3个不同的实数x满足①式？说明你的结论．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知关于x的一元二次方程x2-m=2x有两个不相等的实数根，则m的取值范围是______．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知△ABC的一条边BC的长为5，另两边AB、AC的长是关于x的一元二次方程x2-（k+3）x+3k=0的两个实数根．
    （1）求证：无论k为何值时，方程总有两个实数根；
    （2）当△ABC是等腰三角形时，求k的值．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知三个实数a、b、c满足a+b+c=0，abc=1，求证：a、b、c中至少有一个大于
    3
    2
    •

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    若方程4x2-8x+k=0有两个不相等的实数根，则k的取值范围是______．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    关于x的一元二次方程9x2-6x+1=0的根的情况是（　　）
    A．有两个不相等的实数根B．有两个相等的实数根
    C．无实数根D．无法判断

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