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    计算：
    3-27
    -2
    		(-3)2
    +2（
    		2
    1
    4
    -|2-
    		3
    |）．
    考点：实数的运算
    专题：
    分析：分别根据数的开方法则、绝对值的性质计算出各数，再根据实数混合运算的法则进行计算即可．
    解答：解：原式=-3-6+2（
    3
    2
    -2+
    		3
    ）
    =-9+3-4+2
    		3

    =-10+2
    		3
    ．
    点评：本题考查的是实数的运算，熟知数的开方法则、绝对值的性质是解答此题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图是一个长方形试管架，在a cm长的木条上钻了4个圆孔，每个孔的直径为2cm，则x等于（　　）
    A、
    a+8
    5
    cm
    B、
    a-16
    5
     cm
    C、
    a-4
    5
     cm
    D、
    a-8
    5
     cm

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某同学在学习了统计知识后，就下表所列的5种用牙不良习惯对全班每一个同学进行了问卷调查（每个被调查的同学必须选择而且只能在5种用牙不良习惯中选择一项），调查结果如下统计图所示．根据以上统计图提供的信息，回答下列问题：
    种类ABCDE
    不良习惯睡前吃水果喝牛奶用牙开瓶盖常喝饮料嚼冰常吃生冷零食磨牙
    （1）这个班有多少名学生？
    （2）这个班中有C类用牙不良习惯的学生多少人？占全班人数的百分比是多少？
    （3）请补全条形统计图；
    （4）根据调查结果，估计这个年级3000名学生中有B类用牙不良习惯的学生多少人？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AE∥BC，∠B=∠C=50°，求∠DAC的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在平面直角坐标系中，△ABC的三个顶点分别为A（-4，4）、B（-6，1）、C（-2，3），
    （1）请在该平面直角坐标系中画出△ABC向右平移5个单位，向下平移4个单位后的△DEF，并直接写出D、E、F的坐标．
    （2）求△DEF的面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    求x的值：
    （1）（x-2）2=4；                 
    （2）（x+1）3=8．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某童装厂现有甲种布料38米，乙种布料26米．现计划用这两种布料生产L、M两种型号的童装50套．已知做一套L型号的童装需甲种布料0.5米，乙种布料1米，可获利45元．做一套M型号的童装需甲种布料0.9米．乙种布料0.2米，可获利30元．
    （1）按要求安排L、M两种型号的童装的生产件数，有哪几种方案？请你设计出来；
    （2）在你设计的方案中，哪种生产方案获总利润最大？最大利润是多少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知抛物线的图象经过点A（3，0）、点B（-1，0）、点C（0，-3），点M是抛物线上的顶点，点P是线段AM上一动点（不与点A、M重合），PN垂直x轴于点N．
    （1）求抛物线的解析式及点M的坐标；
    （2）求直线AM的解析式；
    （3）若设点P的横坐标为x，四边形BCPN的面积为S，写出S与x之间的函数关系式，并写出自变量x的取值范围；
    （4）当x为何值时，S有最大值，最大值是多少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：如图，在△ABC中，∠ACB=90°，D是BC的中点，DE⊥BC，CE∥AD．如果AC=2，CE=4．
    （1）求证：四边形ACED是平行四边形；
    （2）求四边形ACEB的周长；
    （3）直接写出CE和AD之间的距离．

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