精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
为了考察两种小麦长势情况,从甲、乙两种小麦中分别抽取5株前,测得苗高(单位:厘米)如下:甲:6,8,9,9,9;乙:10,7,7,7,9.则甲、乙两种小麦的长势整齐程度是(  )
A、甲比乙整齐
B、乙比甲整齐
C、甲、乙整齐程度一样
D、无法比较
考点:方差
专题:
分析:根据所给的两组数据,分别求出甲种小麦的平均苗高、苗高的方差,和乙种小麦的平均苗高、苗高的方差,把所得的两个方差的值进行比较,方差越小,数据越整齐,从而得出答案.
解答:解:∵甲种小麦的平均苗高为(6+8+9×3)÷5=8.2,
∴甲种小麦的株高方差是:
1
5
[(6-8.2)2+(8-8.2)2+(9-8.2)2+(9-8.2)2+(9-8.2)2]=1.36,
∵乙种小麦的平均株高(10+7×3+9)÷5=8
∴乙种小麦的株高方差是
1
5
[[(10-8)2+(7-8)2+(7-8)2+(7-8)2+(9-8)2]=1.6,
∵1.36<1.6,
∴甲种小麦长的比较整齐;
故选A.
点评:此题考查了方差,一般地设n个数据,x1,x2,…xn的平均数为
.
x
,则方差S2=
1
n
[(x1-
.
x
2+(x2-
.
x
2+…+(xn-
.
x
2],它反映了一组数据的波动大小,方差越大,波动性越大,反之也成立.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

如图①,E、F分别为线段AC上的两个动点,且DE⊥AC于E,BF⊥AC于F,若AB=CD,BF=DE,BD交AC于点M.
(1)求证:AE=CF,MB=MD;
(2)当E、F两点移动到如图②的位置时,其余条件不变,上述结论能否成立?若成立请给予证明;若不成立请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知二次函数y=x2-4x+3,则函数值y的最小值是(  )
A、3B、2C、1D、-1

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,AB与CD交于点O,OA=OC,OD=OB,根据
 
可得△AOD≌△COB.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知相交两圆的半径分别为5和8,则它们的圆心距可能是(  )
A、2B、3C、7D、13

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

问题背景:
如图(a),点A、B在直线l的同侧,要在直线l上找一点C,使AC与BC的距离之和最小,我们可以作出点B关于l的对称点B′,连接AB′与直线l交于点C,则点C即为所求.

实践运用:
如图(b),已知,⊙O的直径CD为4,点A 在⊙O 上,∠ACD=30°,B为弧AD的中点,P为直径CD上一动点,求:PA+PB的最小值,并写出解答过程.
知识拓展:
如图(c),在菱形ABCD中,AB=10,∠DAB=60°,P是对角线AC上一动点,E、F分别是线段AB和BC上的动点,则PE+PF的最小值是
 
.(直接写出答案)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

(
32
+
0.5
-2
1
3
)-(
1
18
-
48
)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

解下列方程
(1)(x-2)2-4=0    
(2)x2-4x=0
(3)2(x-3)2=x(x-3)
(4)x2-2x-4=0.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如果对于某一特定范围内的x的任意允许值,P=|10-2x|+|10-3x|+|10-4x|+|10-5x|+…+|10-10x|为定值,则此定值是(  )
A、20B、30C、40D、50

查看答案和解析>>

同步练习册答案