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    已知a+2b=0，求式子a3+2ab（a+b）+4b3的值．
    考点：因式分解的应用
    专题：
    分析：利用提取公因式法对所求的代数式进行因式分解，然后将已知条件代入求值．
    解答：解：∵a+2b=0，
    ∴a3+2ab（a+b）+4b3
    =a2（a+2b）+2b2（a+2b）
    =（a2+2b2）（a+2b）
    =0．
    故式子a3+2ab（a+b）+4b3的值是0．
    点评：本题考查了因式分解的应用．此题利用了整体代入法求得式子a3+2ab（a+b）+4b3的值．
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    如图，AB是⊙O的直径，∠C=40°，则∠ABD=
     
    ．

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    下列各命题中，其逆命题是真命题的是（　　）
    A、全等三角形的三个角分别对应相等
    B、全等三角形的面积相等
    C、线段垂直平分线上的点到这条线段两个端点的距离相等
    D、如果a、b都是正数，那么他们的积ab也是正数

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    2-
    		5
    的绝对值是
     
    ，倒数是
     
    ．

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    若二次方程ax2-2x+1=0（a＞0）在1＜x＜3内仅存有较大实根，另一根不等于1，求a取值范围．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在△ABC中，∠B=∠C，点D、E分别在边BC、AC上，∠BAD=16°，∠ADE=∠AED，则∠CDE=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    n表示整数，用含n的代数式表示两个连续奇数是
     
    ，两个连续偶数是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    函数y=
    		x-3
    x
    的自变量的取值范围是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，E、F是△ABC的边AB、BC边的中点，在AC上取G、H两点，使AG=GH=HC，连接EG、FH并延长交于点D
    求证：四边形ABCD是平行四边形．

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