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    为了解某校九年级男生的体能情况，体育老师随机抽取部分男生进行引体向上测试，并对成绩进行了统计，绘制成图1和图2两幅尚不完整的统计图．
    （1）本次抽测的男生有
     
    人，抽测成绩的众数是
     
    ；
    （2）请你将图2的统计图补充完整；
    （3）若规定引体向上5次以上（含5次）为体能达标，则该校350名九年级男生中估计有多少人体能达标？
    （4）如果你是该校分管体育工作的副校长，根据以上信息，如何开展下一阶段的体育教学工作？
    考点：频数（率）分布直方图,用样本估计总体,扇形统计图
    专题：
    分析：（1）根据4次的有10人，占20%，据此即可求得总人数，然后求得5次的人数，根据众数的定义即可求得众数；
    （2）根据（1）的结果即可作出图形；
    （3）利用350乘以对应的比例即可求解；
    （4）只要提的意见合理即可，答案不唯一．
    解答：解：（1）抽测的总人数是：10÷20%=50（人），
    次数是5次的人数是：50-4-10-14-6=16（人），
    则众数是：5次；
    （2）

    （3）该校350名九年级男生中估计能达标的人数是：350×
    16+14+6
    50
    =252（人）；
    （4）增加学生体育锻炼的时间，适当增加锻炼的强度．
    点评：本题用到的知识点是：频率=频数÷总数，用样本估计整体让整体×样本的百分比即可．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    在函数y=
    		2x-1
    x-3
    中，自变量x的取值范围是
     
    ．

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    平行四边形、矩形、菱形、等腰梯形、正方形中既是轴对称图形又是中心对称图形的有（　　）
    A、1个B、2个C、3个D、4个

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    （1）计算：（
    1
    3
    ）-2+（π-2014）0+sin60°+|
    		3
    -2|．
    （2）解方程：
    1
    x-2
    =
    4
    x2-4
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解不等式（组），并把解集在数轴上表示．
    （1）
    4+x
    3
    -
    3x+1
    7
    ＞1；                        
    （2）
    2x+2≤3x
    4(2-x)＞7-5x
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）（π-3.14）0-（
    1
    2
    ）0+（
    1
    3
    ）2012       
    （2）（-a）2•（a2）2÷a3
    （3）先化简，再求值：（2a+b）2-（3a-b）2+5a（a-b），其中a=
    1
    10
    ，b=
    1
    5
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）（-1）2011-（-7）+
    		9
    ×（
    		5
    -π）0+（
    1
    5
    ）-1
    （2）解方程：
    x+5
    x2-x
    -
    3
    x
    =
    6
    x-1
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）计算：（π-2014）0-2sin45°+|
    		2
    -2|+
    		8

    （2）解方程：
    2x
    x-2
    +1=
    3
    2-x
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）化简：（a+3）（a-3）+a（4-a）
    （2）解不等式组：
    x-3＜1
    4x-4≥x+2
    ．

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