精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
如图,在△ABC和△ADE中,∠BAD=∠CAE,∠B=∠D.
(1)△ABC与△ADE相似吗?为什么?
(2)已知AB=2AD,BC=8cm,求DE的长.
分析:(1)利用“两角法”证得△ABC与△ADE相似;
(2)利用(1)中的相似三角形的对应边成比例得到:
AB
AD
=
DE
BC
,由此可以求得DE的长度.
解答:解:(1)如图,∵在△ABC和△ADE中,∠BAD=∠CAE,
∴∠BAD+∠DAC=∠CAE+∠DAC,∠BAC=∠DAE.
又∵∠B=∠D,
∴△ABC∽△ADE;

(2)由(1)知,△ABC∽△ADE,则
AB
AD
=
DE
BC

∵AB=2AD,BC=8cm,
2AD
AD
=
DE
8

解得,DE=4(cm),即DE的长度是4cm.
点评:本题考查了相似三角形的判定与性质.该题利用了“相似三角形的对应边成比例”的性质来求得DE线段的长度,难度一般,属于基础题.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

22、已知,如图,在△ABC和△EDB中,∠ACB=∠EBD=90°,点E在BC上,DE⊥AB交AB于F,且AB=ED.求证:DB=BC.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC和△DEF中,AC∥DE,∠EFD与∠B互补,DE=mAC(m>1).试探索线段EF与AB的数量关系,并证明你的结论.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC和△ABD中,∠C=∠D=90°,若利用“AAS”证明△ABC≌△ABD,则需要加条件
∠CAB=∠DAB或∠CBA=∠DBA
∠CAB=∠DAB或∠CBA=∠DBA
,若利用“HL”证明△ABC≌△ABD,则需要加条件
BD=BC或AD=AC
BD=BC或AD=AC

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC和△ABD中,AC⊥BC,AD⊥BD,E是AB边上的中点.则DE
=
=
CE.(填>、=、<)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC和△DEF中,∠A=∠D,∠C=∠F,AC=DF,请说明AE=BD的理由.

查看答案和解析>>

同步练习册答案