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如图,已知正方形ABCD的边长为1,以顶点A、B为圆心,1为半径的两弧交于点E,以顶点C、D为圆心,1为半径的两弧交于点F,则EF的长为   ▲  
连接AE,BE,DF,CF。
∵以顶点A、B为圆心,1为半径的两弧交于点E,AB=1,
∴AB=AE=BE,∴△AEB是等边三角形。
∴边AB上的高线为:
同理:CD边上的高线为:
延长EF交AB于N,并反向延长EF交DC于M,则E、F、M,N共线。
∵AE=BE,∴点E在AB的垂直平分线上。
同理:点F在DC的垂直平分线上。
∵四边形ABCD是正方形,∴AB∥DC。∴MN⊥AB,MN⊥DC。
由正方形的对称性质,知EM=FN。
∴EF+2EM=AD=1,EF+EM=,解得EF=
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,正三角形的边长为
(1)如图①,正方形的顶点在边上,顶点在边上.在正三角形及其内部,以为位似中心,作正方形的位似正方形,且使正方形的面积最大(不要求写作法);
(2)求(1)中作出的正方形的边长;
(3)如图②,在正三角形中放入正方形和正方形,使得在边上,点分别在边上,求这两个正方形面积和的最大值及最小值,并说明理由.
(无原图)

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

下列命题中,有几个真命题                      ( ▲ )
①同位角相等         ②直角三角形的两个锐角互余
③平行四边形的对角线互相平分且相等     ④对顶角相等
A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如图,矩形ABCD中,AB=3,BC=5,点P是BC边上的一个动点(点P不与点B、C重合),现将△PCD沿直线PD折叠,使点C 落到点C’处;作∠BPC’的角平分线交AB于点E.设BP=x,BE=y, 则下列图象中,能表示y与x的函数关系的图象大致是(     )

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

四边形ABCD中,∠A=140°,∠D=80°.
(1)如图①,若∠B=∠C,试求出∠C的度数;
(2)如图②,若∠ABC的角平分线交DC于点E,且BE∥AD,试求出∠C的度数;
(3)如图③,若∠ABC和∠BCD的角平分线交于点E,试求出∠BEC的度数.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:单选题

如图,在矩形ABCD中,AB=2,BC=4,对角线AC的垂直平分线分别交AD、AC于点E、O,连接CE,则CE的长为【   】

  A.3  B.3.5  C.2.5  D.2.8

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

如图,CD与BE互相垂直平分,AD⊥DB,∠BDE=70°,则∠CAD=        °.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

如图,△ABC是以AB为斜边的直角三角形,AC=4,BC=3,P为AB上一动点,且PE⊥AC于E,PF⊥BC于F,则线段EF长度的最小值是              。

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

在△ABC中(1)若∠A=60°,AB、AC边上的高CE、BD交于点O。求∠BOC的度数。

(2)若∠A为钝角,AB、AC边上的高CE、BD所在直线交于点O,画出图形,并用量角器量一量∠BAC+∠BOC=______°,再用你已学过的数学知识加以说明。
(3)由(1)(2)可以得到,无论∠A为锐角还是钝角,总有∠BAC+∠BOC=____°。

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