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已知实数a、b、c满足
a+b+c
+
(a2+2005)(b-6)
+|10-2c|=0,则代数式ab+bc的值为
 
分析:观察可以看出,三个未知数的值都没有直接给出,而是隐含在已知条件中,根据已知的等式和算术平方根与绝对值的非负性,我们可以得出各个加数均为零,从而求出各个未知数的值,代入即可求出所求代数式的值.
解答:解:∵
a+b+c
+
(a2+2005)(b-6)
+|10-2c|=0,算术平方根和绝对值又都具有非负性,
a+b+c
=0,
(a2+2005)(b-6)
=0,|10-2c|=0,
∴a+b+c=0,b-6=0,10-2c=0,
解得:c=5,b=6,a=-11,
将其代入所求代数式得:ab+bc=-11×6+6×5=-36.
点评:此题主要考查了非负数的性质,解题突破点是根据已知求出未知数的值,另外要注意算术平方根,绝对值具有非负性的知识点的运用,在了解了这些的基础上再来看这道题就不会那么难了.
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科目:初中数学 来源: 题型:

已知a,b,c为实数,且满足下式:a2+b2+c2=1,①,a(
1
b
+
1
c
)+b(
1
c
+
1
a
)+c(
1
a
+
1
b
)=-3
;②求a+b+c的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2013•菏泽)(1)已知m是方程x2-x-2=0的一个实数根,求代数式(m2-m)(m-
2
m
+1)
的值.
(2)如图,在平面直角坐标系xOy中,一次函数y=-x的图象与反比例函数y=
k
x
的图象交于A、B两点.
①根据图象求k的值;
②点P在y轴上,且满足以点A、B、P为顶点的三角形是直角三角形,试写出点P所有可能的坐标.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(本题满分为6分)已知关于x的方程有两个不相等的实数根x1,x2,求k的取值范围.

解答过程:根据题意,得

      =

=>0

k

所以当k时,方程有两个不相等的实数根.

当你读了上面的解答过程后,请判断是否有错误?如果有,请指出错误之处,并写出正确的答案.

 

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)已知m是方程x2﹣x﹣2=0的一个实数根,求代数式的值.

(2)如图,在平面直角坐标系xOy中,一次函数y=﹣x的图象与反比例函数的图象交于A、B两点.

①根据图象求k的值;

②点P在y轴上,且满足以点A、B、P为顶点的三角形是直角三角形,试写出点P所有可能的坐标.

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科目:初中数学 来源:2013年山东省菏泽市中考数学试卷(解析版) 题型:解答题

(1)已知m是方程x2-x-2=0的一个实数根,求代数式的值.
(2)如图,在平面直角坐标系xOy中,一次函数y=-x的图象与反比例函数的图象交于A、B两点.
①根据图象求k的值;
②点P在y轴上,且满足以点A、B、P为顶点的三角形是直角三角形,试写出点P所有可能的坐标.

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