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    5．0的绝对值是0，相反数是0．

    分析 根据相反数和绝对值的定义即可求得．

    解答 解：0的绝对值是0，0的相反数是 0，
    故答案为：0，0．

    点评 此题考查了绝对值的性质以及相反数的定义，并能熟练运用到实际当中．

    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    15．如图，在△AOB中，∠AOB为直角，OA=6，OB=8，半径为2的动圆圆心Q从点O出发，沿着OA方向以1个单位长度/秒的速度匀速运动，同时动点P从点A出发，沿着AB方向也以1个单位长度/秒的速度匀速运动，设运动时间为t秒（0＜t≤5）以P为圆心，PA长为半径的⊙P与AB、OA的另一个交点分别为C、D，连结CD、QC．
    （1）当t为何值时，点Q与点D重合？
    （2）当⊙Q经过点A时，求⊙P被OB截得的弦长．
    （3）若⊙P与线段QC有两个公共点，求t的取值范围．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    16．计算：（$\sqrt{6}$+2）（$\sqrt{6}$-2）=2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    13．如果a，b互为相反数，c，d互为倒数，则$\frac{a+b}{2}$+3cd=3．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    20．单项式-3x2y3z的系数和次数分别是（　　）
    A．-3，5B．-1，6C．-3，6D．-3，7

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    10．计算：
    （1）-82+72÷36
    （2）2$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{4}$÷（-9+19）
    （3）（$\frac{1}{2}$-$\frac{5}{9}$+$\frac{7}{12}$）×（-36）
    （4）1$\frac{1}{2}$×$\frac{5}{7}$-（-$\frac{5}{7}$）×2$\frac{1}{2}$+（-$\frac{1}{2}$）÷1$\frac{2}{5}$
    （5）-13-（1-0.5）×$\frac{1}{3}$×[2-（-3）2]．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    17．A、B两地相距48千米，一艘轮船从A地顺流航行至B地，又立即从B地逆流返回A地，共用去9小时，已知水流速度为4千米/时，若设该轮船在静水中的速度为x千米/时，则可列方程为（　　）
    A．$\frac{48}{x+4}+\frac{48}{x-4}=9$B．$\frac{48}{4+x}+\frac{48}{4-x}=9$C．$\frac{48}{（x+4）+（x-4）}=9$D．$\frac{96}{x+4}+\frac{96}{x-4}=9$

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    14．下列条件中，能判定△ABC≌△DEF的是（　　）
    A．AB=DE，BC=EF，∠A=∠DB．∠A=∠D，∠C=∠F，∠B=∠E
    C．∠B=∠E，∠A=∠D，AC=EFD．∠B=∠E，∠A=∠D，AB=DE

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    15．用一个平面去截一个几何体，若截面形状是长方形（包括正方形），那么该几何体不可能是（　　）
    A．圆柱B．五棱柱C．圆锥D．正方体

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