【题目】观察下列计算过程,猜想立方根.
=1 =8 =27 =64 =125 =216 =343 =512 =729
(1)小明是这样试求出19683的立方根的,先估计19683的立方根的个位数, 猜想它的个位数为 , 又由<19000< ,猜想19683的立方根十位数为 ,验证得19683的立方根是 .
(2)请你根据(1)中小明的方法,完成如下填空:
① = ; ②= ;③= .
【答案】(1)7,2,27;(2)49,-72,0.81
【解析】
(1)根据题中所给的分析方法求出个位数和十位数即可.
(2)①根据题中所给的分析方法求出个位数和十位数即可
②根据题中所给的分析方法求出个位数和十位数即可
③根据题中所给的分析方法求出个位数和十位数即可
解:(1)先估计19683的立方根的个位数,猜想它的个位数为7,又由203<19000<303,猜想19683的立方根十位数为2,验证得19683的立方根是27
(2)①估计117649的立方根的个位数为9,又由403<117649<503,
∴=49;
②估计373248的立方根的个位数为2,又由603<373248<703,
∴=-72;
③估计0.531441的立方根的个位数为,又由0.83<0.531441<0.93,
∴=0.81 .
故答案为:(1)7,2,27;(2)① 49,②-72,③0.81.
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【题目】阅读:在用尺规作线段等于线段时,小明的具体做法如下:
已知:如图,线段.
求作:线段,使得线段.
作法: ① 作射线;
② 在射线上截取.
∴线段为所求.
解决下列问题:
已知:如图,线段.
(1)请你仿照小明的作法,在上图中的射线上作线段,使得;(不要求写作法和结论,保留作图痕迹)
(2)在(1)的条件下,取的中点.若,求线段的长.(要求:第(2)问重新画图解答)
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【题目】阅读对学生的成长有着深远的影响,某中学为了解学生每周课余阅读的时间,在本校随机抽取了若干名学生进行调查,并依据调查结果绘制了以下不完整的统计图表.
组别 | 时间(小时) | 频数(人数) | 频率 |
A | 0≤t≤0.5 | 6 | 0.15 |
B | 0.5≤t≤1 | a | 0.3 |
C | 1≤t≤1.5 | 10 | 0.25 |
D | 1.5≤t≤2 | 8 | b |
E | 2≤t≤2.5 | 4 | 0.1 |
合计 | 1 |
请根据图表中的信息,解答下列问题:
(1)表中的a= ,b= ,中位数落在 组,将频数分布直方图补全;
(2)估计该校2000名学生中,每周课余阅读时间不足0.5小时的学生大约有多少名?
(3)E组的4人中,有1名男生和3名女生,该校计划在E组学生中随机选出两人向全校同学作读书心得报告,请用画树状图或列表法求抽取的两名学生刚好是1名男生和1名女生的概率.
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【题目】若点,在数轴上对应的数为,,则称为点和之间的距离,记作.已知数轴上两点,对应的数分别为和,且满足,点为数轴上一动点,其对应的数为.
(1)若点到点和的距离相等,则点对应的数是_________.
(2)数轴上是否存在点,使?若存在,请求出的值;若不存在,请说明理由.
(3)当点以每秒1个单位长度的速度从原点向左运动时,点以每秒3个单位长度向左运动,点以每秒15个单位长度向左运动,若它们同时出发,几秒钟后点到点和的距离相等?
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【题目】在某校组织的“交通安全宣传教育月”活动中,八年级数学兴趣小组的同学进行了如下的课外实践活动.具体内容如下:在一段笔直的公路上选取两点A、B,在公路另一侧的开阔地带选取一观测点C,在C处测得点A位于C点的南偏西45°方向,且距离为100米,又测得点B位于C点的南偏东60°方向.已知该路段为乡村公路,限速为60千米/时,兴趣小组在观察中测得一辆小轿车经过该路段用时13秒,请你帮助他们算一算,这辆小车是否超速?(参考数据:≈1.41,≈1.73,计算结果保留两位小数)
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【题目】如图,在ABCD中,E是BC的中点,连接AE并延长交DC的延长线于点F.
(1)求证:AB=CF;
(2)连接DE,若AD=2AB,求证:DE⊥AF.
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【题目】如图,在ABCD中,DE=CE,连接AE并延长交BC的延长线于点F.
(1)求证:△ADE≌△FCE;
(2)若AB=2BC,∠F=36°,求∠B的度数.
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【题目】如图,点A在y轴上,点B在x轴上,且OA=OB=1,经过原点O的直线交线段AB于点C,过C作OC的垂线,与直线x=1相交于点P,现将直线绕O点旋转,使交点C从A向B运动,但C点必须在第一象限内,并记AC的长为t,分析此图后,对下列问题作出探究:
(1)当△AOC和△BCP全等时,求出t的值。
(2)通过动手测量线段OC和CP的长来判断它们之间的大小关系?并证明你得到的结论。
(3)①设点P的坐标为(1,b),试写出b关于t的函数关系式和变量t的取值范围。②求出当△PBC为等腰三角形时点P的坐标。
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【题目】某校围绕着“你最喜欢的体育活动项目是什么?(只写一项)”的问题,对在校学生进行了随机抽样调查,从而得到一组数据,如图1是根据这组数据绘制的条形统计图,请结合统计图回答下列问题:
(1)该校对多少名学生进行了抽样调查?
(2)本次抽样调查中,最喜欢足球活动的有多少人?占被调查人数的百分比是多少?
(3)若该校九年级共有400名学生,图2是根据各年级学生人数占全校学生总人数的百分比绘制的扇形统计图,请你估计全校学生中最喜欢篮球活动的人数约为多少?
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