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在数-1,1,2中任取两个数作为点坐标,那么该点刚好在一次函数图象上的概率是(  )

A.        B.         C.      D.

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如图,△ABC内接于⊙O,∠ACB=40°,则∠OAB=      度.

 


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下列运算正确的是(  )

      A.a3+a2=a5             B.a3a2=a             C.a3a2=a5             D.a3÷a2=1

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如图1,某超市从底楼到二楼有一自动扶梯,图2是侧面示意图.已知自动扶梯AB的坡比为1:2.4,AB的长度是13米,MN是二楼楼顶,MNPQCMN上处在自动扶梯顶端B点正上方的一点,BCMN,在自动扶梯底端A处测得C点的仰角为42°,求二楼的层高BC(精确到0.1米).(参考数据:sin42°≈0.67,cos42°≈0.74,tan42°≈0.90)

 


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以下运算正确的是(   )

A.  B.  C.  D.

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已知圆锥的母线长为6cm,侧面积为12πcm2,那么它的底面圆半径为       cm.

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已知:,则下列式子一定成立的是(         )

  A、          B、       C、       D、

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如图,已知矩形ABCD的两点C、D在反比例函数的图像上,点A和点B都在坐标

    轴上,且B的坐标为(1,0),AB=2BC,则=___________。

 


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为了了解全校学生的视力情况,小颖、小丽、小萍三个同学分别设计了一个方案:①小颖:检测出全班同学的视力,以此推算全校学生的视力情况;②小丽:在校医院发现了2002年全校各班的视力表,以此推算全校学生的视力情况;③小萍:在全校每个年级的一班中,抽取学号为5的倍数的10名学生,记录他们的视力情况,从而估计全校学生的视力情况.这三种做法哪一种比较好?为什么?从这个事例中你体会到想得到比较准确的估计结果,在收集数据时要注意些什么?

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