精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
如图,直线l1∥l2,⊙O与l1和l2分别相切于点A和点B.点M和点N分别是l1和l2上的动点,MN沿l1和l2平移.⊙O的半径为1,∠1=60°.下列结论错误的是(  )
分析:首先过点N作NC⊥AM于点C,直线l1∥l2,⊙O与l1和l2分别相切于点A和点B,⊙O的半径为1,易求得MN=
CN
sin60°
=
4
3
3
,l1和l2的距离为2;
若∠MON=90°,连接NO并延长交MA于点C,易证得CO=NO,继而可得即O到MN的距离等于半径,可证得MN与⊙O相切;
由题意可求得若MN与⊙O相切,则AM=
3
3
3
解答:解:如图1,过点N作NC⊥AM于点C,
∵直线l1∥l2,⊙O与l1和l2分别相切于点A和点B,⊙O的半径为1,
∴CN=AB=2,
∵∠1=60°,
∴MN=
CN
sin60°
=
4
3
3

故A与B正确;
如图3,
若∠MON=90°,连接NO并延长交MA于点C,则△AOC≌△BON,
故CO=NO,△MON≌△MOM′,故MN上的高为1,即O到MN的距离等于半径.
故C正确;
如图2,∵MN是切线,⊙O与l1和l2分别相切于点A和点B,
∴∠AMO=
1
2
∠1=30°,
∴AM=
3

∵∠AM′O=60°,
∴AM′=
3
3

∴若MN与⊙O相切,则AM=
3
3
3

故D错误.
故选D.
点评:此题考查了切线的判定与性质、全等三角形的判定与性质以及三角函数等知识.此题难度较大,注意掌握数形结合思想与分类讨论思想的应用.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

23、如图,直线L1∥L2,AB⊥CD,∠1=34°,那么∠2的度数是
56
度.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,直线l1∥l2,⊙O与l1和l2分别相切于点A和点B.点M和点N分别是l1和l2上的动点,MN沿l1和l2平移.⊙O的半径为1,∠1=60°.下列结论错误的是(  )
A、MN=
4
3
3
B、若MN与⊙O相切,则AM=
3
C、若∠MON=90°,则MN与⊙O相切
D、l1和l2的距离为2

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,直线l1∥l2,AF:FB=2:3,BC:CD=2:1,则AE:EC是
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

14、如图,直线l1∥l2,∠1=55°,∠2=65°,则∠3=
60°

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

(2009•无锡二模)如图,直线L1∥L2,AB⊥CD,∠1=34°,那么∠2的度数是
56
56
度.

查看答案和解析>>

同步练习册答案