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甲,乙两人分别从两地同时出发,若相向而行,则a小时相遇;若同向而行,则b小时甲追上乙,那么甲的速度是乙的速度的   
【答案】分析:本题对追及问题与相遇问题综合考查.解题时要明确相对速度的含义,即相向而行时相对速度等于两人速度之和,同向而行时相对速度等于两人速度之差.
解答:解:设甲的速度为xkm/h,乙的速度为ykm/h,
那么(x+y)a=(x-y)b,
ax+ay=bx-by,
ay+by=bx-ax,
(a+b)y=x(b-a),
两边都除以y(b-a)得:=
=
点评:用字母表示数时,要注意写法:
①在代数式中出现的乘号,通常简写做“•”或者省略不写,数字与数字相乘一般仍用“×”号;
②在代数式中出现除法运算时,一般按照分数的写法来写;
③数字通常写在字母的前面;
④带分数的要写成假分数的形式.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

甲、乙两人分别从两地同时出发,若相向而行,则a小时相遇;若同向而行,则b小时后甲追上乙.那么甲的速度是乙的(  )
A、
a+b
b
B、
b
a+b
C、
b+a
b-a
D、
b-a
b+a

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科目:初中数学 来源: 题型:

甲,乙两人分别从两地同时出发,若相向而行,则a小时相遇;若同向而行,则b小时甲追上乙,那么甲的速度是乙的速度的
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

22、已知A地在B地正南方向3千米处,甲、乙两人分别从两地向正北方向匀速直行,他们与A地的距离S(千米)与所行时间t(小时)之间的关系如图所示,其中l1表示甲运动的过程,l2表示乙运动的过程,根据图象回答:(1)甲和乙哪一个在A地,哪一个在B地?
(2)甲用多长时间追上乙?
(3)求出表示甲的函数关系和乙的函数关系式.
(4)通过函数关系式,说明什么时候两人又相距3千米?

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甲、乙两人分别从两地同时出发,若相向而行,则a小时后相遇,若同向而行,则b小时后甲追上乙,那么甲的速度是乙的速度的(  )

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已知A地在B地正南方向3千米处,甲、乙两人分别从两地向正北方向匀速直行,他们与A地距离s(千米)与所行时间t(小时)之间的关系如图所示,其中l1表示甲运动的过程,l2表示乙运动的过程,根据图象回答:
(1)甲和乙哪一个在A地,哪一个在B地?
(2)追者用多长时间追上被追者?哪一个是追者?
(3)求出表示甲、乙的函数表达式;
(4)通过函数表达式,计算说明什么时候两人又相距3千米.

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