精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】阅读下面材料,并解决有关问题

我们知道:

|a|

现在我们可以用这一结论来化解含有绝对值的代数式

如化简代数式|x+1|+|x2|时,可令x+10x20,分别求得x=﹣1x2(称﹣12分别为|x+1||x2|的零点值)

在实数范围内,零点值x=﹣1x2可将全体实数分成不重复且不遗漏的如下三种情况:

1x<﹣12)﹣1x23x2

从而化简代数式|x+1|+|x2|,可分以下三种情况

1x<﹣1时,原式=﹣(x+1)﹣(x2)=﹣2x+1

2)﹣1x2时,原式=x+1﹣(x2)=3

3x2时,原式=x+1+x22x1

通过以上阅读,请你解决以下问题

1)化简代数式|x+2|+|x4|

2)求|x1|4|x+1|的最大值.

【答案】1)当x<﹣2时,|x+2|+|x4|=﹣2x+2;当﹣2x4时,|x+2|+|x4|6;当x4时,|x+2|+|x4|2x2;(22

【解析】

1)分为x<﹣2、﹣2x4x4三种情况化简即可;

2)分x<﹣1、﹣1x1x1分别化简,结合x的取值范围确定代数式值的范围,从而求出代数式的最大值.

解:(1)当x<﹣2时,|x+2|+|x4|=﹣x2+4x=﹣2x+2

当﹣2x4时,|x+2|+|x4|x+2+4x6

x4时,|x+2|+|x4|x+2+x42x2

2)当x<﹣1时,原式=3x+52

当﹣1x1时,原式=﹣5x3,﹣8≤﹣5x32

x1时,原式=﹣3x5<﹣8

|x1|4|x+1|的最大值为2

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在等边ABC中,点DE分别在BCAC上,且BD=CE,连接ADBE交于点F

1)求∠AFE的度数;

2)连接FC,若∠AFC=90°BF=1,求AF的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知:如图,在正方形ABCD外取一点E,连接AE、BE、DE.过点A作AE的垂线交DE于点P.若AE=AP=1,PB=.下列结论:①△APD≌△AEB;②点B到直线AE的距离为;③EB⊥ED;④S△APD+S△APB=1+;⑤S正方形ABCD=4+.其中正确结论的序号是(

A.①③④ B.①②⑤ C.③④⑤ D.①③⑤

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知:如图,在ABC中,AB=AC,ADBC,垂足为点D,AN是ABC外角CAM的平分线,CEAN,垂足为点E,连接DE交AC于点F.

(1)求证:四边形ADCE为矩形;

(2)当ABC满足什么条件时,四边形ADCE是一个正方形?并给出证明.

(3)在(2)的条件下,若AB=AC=2,求正方形ADCE周长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】下图是由一些火柴棒搭成的图案:

(1)摆第①个图案用 根火柴棒,摆第②个图案用 根火柴棒,摆第③个图案用 根火柴棒.

(2)按照这种方式摆下去,摆第n个图案用多少根火柴棒?

(3)计算一下摆121根火柴棒时,是第几个图案?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,正方形ABCD中,GBC边上一点,BEAGE,DFAGF,连接DE.

(1)求证:△ABE≌△DAF;

(2)若AF=1,四边形ABED的面积为6,求EF的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,已知ABC是等边三角形,D为边AC的中点,AEECBDEC

1)求证:BDA≌△CEA

2)请判断ADE是什么三角形,并说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,∠AOB60°,CBO延长线上一点,OC12cm,动点P从点C出发沿CB2cm/s的速度移动,动点Q从点O出发沿OA1cm/s的速度移动,如果点PQ同时出发,用ts)表示移动的时间,当t_____s时,△POQ是等腰三角形.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,BDGE,AQ 平分∠FAC,交 BD Q,GFA=50°,Q=25°,则∠ACB 度数( )

A. 90° B. 95° C. 100° D. 105°

查看答案和解析>>

同步练习册答案