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    若a是小于1的正数，试用“＜”号将-a，-
    1
    a
    ，
    1
    a
    ，0，-1，1连接起来．
    考点：有理数大小比较
    专题：
    分析：根据正数大于零，零大于负数，可得答案．
    解答：解：-
    1
    a
    ＜-1＜-a＜0＜1＜
    1
    a
    ．
    点评：本题考查了有理数比较大小，利用了正数大于零，零大于负数，
    1
    a
    与1的大小关系是解题关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    根据下列方程组的特点选择更适合它的解法
    （1）
    5x-3y=2
    2x+3y=3

    （2）
    2006x-2008y=2004
    2005x-2007y=2003

    （3）
    x-y
    2
    -
    y
    3
    =1
    x+y
    3
    =
    y
    2

    （4）
    -2x-11y=3c
    6x+29y=-7c
    （c为常数）
    （5）
    2x+1=5(y+2)
    3(2x-5)=4(3y+4)+4
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    王丽的父亲上月从工作单位取得当月工资1200元，按照个人所得税法规定，每月的个人收入超过800元的部分要纳税，超过部分不满500元的，应按照5%的税率征收个人所得税，请你思考下面的问题：
    （1）王丽的父亲该月应缴纳个人所得税多少元？
    （2）如果杨洁的父亲上个月缴纳个人所得税是25元，王丽的父亲与杨洁的父亲比较，哪个人的工资高？杨洁的父亲上月的工资是多少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一批蔬菜要运往某批发市场，菜农准备租用汽车公司的甲、乙两种货车．已知过去两次租用这两种货车的记录如下表：
    甲种货（辆）乙种货（辆）总量（吨）
    第一次4528.5
    第二次3627
    这批蔬菜需租用5辆甲种货车、2辆乙种货车刚好一次运完，如果每吨付20元运费，问菜农应付运费多少元？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    明明向东走20米，又向西走35米，再向东走10米，请你用数轴直观表示明明走的过程，并说明明明最后在什么位置．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在△ABC中，∠ACB=2∠B，∠BAC的平分线AD交BC于点D．

    （1）如图1，过点C作 CF⊥AD于F，延长CF交AB于点E．联结DE．
    ①说明AE=AC的理由；
    ②说明BE=DE的理由；
    （2）如图2，过点B作直线BM⊥AD交AD延长线于M，交AC延长线于点N．说明CD=CN的理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在平面直角坐标系xOy中，直线y=-2x+8与x轴的正半轴交于点A，与y轴的正半轴交于点B，点C在x轴的负半轴上，∠CBA=∠CAB．
    （1）求直线BC的解析式；
    （2）点P从B点出发，沿线段BC向C点运动，点Q从A点出发，沿x轴正方向运动，两点同时出发，速度均为1个单位/秒，当点P到达C点时，两点停止运动，连结PQ，交直线AB于点D，过点P作PE⊥AB，垂足为点E，设运动的时间为t秒，求在运动过程中线段DE的长；
    （3）在（2）的条件下，作△PED的外接圆⊙G，求t为何值时，它与△ABC的一边相切．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    x轴上的点
     
    坐标为0，y轴上的点
     
    坐标为0．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若2xmy3与-3x2yn是同类项，则m=
     
    ，n=
     
    ．

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