右上图中,点 P 是以 O 为圆心, AB 为直径的半圆上的动点, AB 2 ,设弦 AP 的长为 x ,△APO的面积为 y ,则下列图象中,能表示 y与 x 的函数关系的图象大致是
科目:初中数学 来源: 题型:
某人骑车沿直线旅行,先前进了千米,休息了一段时间,又原路原速返回了千米(),再掉头沿原方向以比原速大的速度行驶,则此人离起点的距离与时间的函数关系的大致图象是( ).
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图,在□ABCD中,点M为边AD的中点,过点C作AB的垂线交AB于点E,连接ME.
(1)若AM=2AE=4,∠BCE=30°,求□ABCD的面积;
(2)若BC=2AB,求证:∠EMD=3∠MEA.
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科目:初中数学 来源: 题型:
已知不等臂跷跷板AB长4m.如图①,当AB的一端A碰到地面时,AB与地面的夹角为a;如图②,当AB的另一端B碰到地面时,AB与地面的夹角为b.求跷跷板AB的支撑点O到地面的高度OH.(用含a、b的式子表示)
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图,双曲线与直线交于点M、N,并且点M的坐标为(1,3),点N的纵坐标为-1.根据图象信息可得关于x的方程的解为
A.-3,1 B.-3,3 C.-1,1 D.-1,3
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