精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】如图,已知ECAB,EDA=ABF.

(1)求证:四边形ABCD是平行四边形;

(2)图中存在几对相似三角形?分别是什么?请直接写出来不必证明;

(3)求证:OA2=OEOF.

【答案】(1)证明见解析;(2)答案见解析;(3)证明见解析.

【解析】试题分析:1)由ECAB 可证得,即可证得ADCF则得四边形ABCD为平行四边形;
2)根据平行相似可以得三角形相似;
3)由ECAB,可得ADCF,可得量代换得出可得结论.

试题解析:(1)证明:ECAB

ADCF

∴四边形是平行四边形.

(2)图中有六对相似三角形,分别是:

(3)ECAB,

又∵ADCF,

.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】一批货物要运往某地,货主准备租用汽车运输公司的甲、乙两种货车,已知过去两次租用这两种货车的运货情况如下表:

第一次

第二次

甲种货车的辆数

2

5

乙种货车的辆数

3

6

累计运货重量

14

32

(1)分别求甲乙两种货车每辆载重多少吨?

(2)现租用该公司3辆甲种货车和5辆乙种货车刚好一次运完这批货物,如果按每吨付运费120元计算,货主应付运费多少元?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】初二年级教师对试卷讲评课中学生参与的深度与广度进行评价调查,其评价项目为主动质疑、独立思考、专注听讲、讲解题目四项.评价组随机抽取了若干名初中学生的参与情况,绘制成如图所示的条形统计图和扇形统计图(均不完整),请根据图中所给信息解答下列问题:

1)在这次评价中,一共抽查了  名学生;

2)在扇形统计图中,项目“独立思考”所在的扇形的圆心角的度数为  度;

3)请将条形统计图补充完整;

4)如果全市有6000名初二学生,那么在试卷评讲课中,“独立思考”的初二学生约有多少人?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知:⊙O的半径为25cm,弦AB=40cm,弦CD=48cm,AB∥CD.求这两条平行弦AB,CD之间的距离______________

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】珍珍与环环两人一起做游戏,游戏规则如下:每人从1,2,3,4,5,6,7,8中任意选择一个数字,然后两人各转动一次如图所示的转盘(转盘被分为面积相等的四个扇形),两人转出的数字之和等于谁事先选择的数,谁就获胜;若两人转出的数字之和不等于她们各自选择的数,就再做一次上述游戏,直到决出胜负.若环环事先选择的数是5,用列表法或画树状图的方法,求她获胜的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图所示,在ABC中,AB=ACBDACDCEABEBDCE相交于F.

求证:AF平分∠BAC.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图所示,已知:在菱形ABCD中,EF分别是BCCD上的点,且CE=CF

(1)求证:△ABE≌△ADF

(2)过点CCGEAAF于点H,交AD于点G,若∠BAE=25°,∠BCD=130°,求∠AHC的度数.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图1,长为60km的某段线路AB上有甲、乙两车,分别从南站A和北站B同时出发相向而行,到达B、A后立刻返回到出发站停止,速度均为30km/h,设甲车,乙车距南站A的路程分别为y,y(km)行驶时间为t(h).

(1)图2已画出y与t的函数图象,其中a= ,b= ,c=

(2)分别写出0t2及2<t4时,y与时间t之间的函数关系式.

(3)在图2中补画y与t之间的函数图象,并观察图象得出在整个行驶过程中两车相遇的次数.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】推理填空:

如图,已知∠1=∠2,∠B=∠C,可推得ABCD.理由如下:

∵∠1=∠2(已知),且∠1=∠4   

∴∠2=∠4 (等量代换)

CEBF    

∴∠   =∠3   

又∵∠B=∠C(已知),∴∠3=∠B(等量代换)

ABCD    

查看答案和解析>>

同步练习册答案