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    如图，小手盖住的点的坐标可能为（　 　）

    A．(5，2)      B．(－6，3)     C．(－4，－6)     D．(3，－4)

     



    C

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图N3­5，已知四边形ABCD是矩形，把矩形沿直线AC折叠，点B落在点E处，连接DE.若DE∶AC＝3∶5，则的值为________．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，已知AB是⊙O的直径，点E是弧BC的中点，DE与BC交于点F，∠CEA=∠ODB.

    （1）请判断直线BD与⊙O的位置关系，并给出证明；

    （2）当AB=12，BF=时，求图中阴影部分的面积。（结果保留2个有效数字，≈1.73，≈3.14）.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    若关于t的不等式组，恰好有三个整数解，则关于x的一次函数的图像与反比例函数的图像的公共点的个数为             。

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    类比、转化、分类讨论等思想方法和数学基本图形在数学学习和解题中经常用到，如下是一个案例，请补充完整。

    原题：如图1，在⊙O中，MN是直径，AB⊥MN于点B，CD⊥MN于点D，∠AOC=90°，AB=3，CD=4，则BD=           。

    ⑴尝试探究：如图2，在⊙O中，MN是直径，AB⊥MN于点B，CD⊥MN于点D，点E在MN上，∠AEC=90°，AB=3，BD=8，BE：DE=1:3，则CD=           （试写出解答过程）。

    ⑵类比延伸：利用图3，再探究，当A、C两点分别在直径MN两侧，且AB≠CD，AB⊥MN于点B，CD⊥MN于点D，∠AOC=90°时，则线段AB、CD、BD满足的数量关系为       。

    ⑶拓展迁移：如图4，在平面直角坐标系中，抛物线经过A（m，6），B（n，1）两点（其中0＜m＜3），且以y轴为对称轴，且∠AOB=90°，①求mn的值；②当S△AOB=10时，求抛物线的解析式。

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    根据下列表格中的对应值，判断方程ax2+bx+c=0（a≠0，a，b，c为常数）的根的个数是（　 　）

    A．0      B．1     C．2     D．1或2

    x

    6.17

    6.18

    6.19

    6.20

    y=ax2+bx+c

    0.02

    －0.01

    0.02

    0.04

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，Rt△ABC的直角边BC在x轴正半轴上，斜边AC上的中线BD的反向延长线交y轴负半轴于点E,双曲线(x＞0)的图像经过点A，若则k=__________

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    直角三角形的两锐角平分线相交成的角的度数是（    ）

    A．45°               B．135°        C．45°或135°     D．以上答案均不对

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    若正比例函数的图象经过点（2，-3），则这个图象必经过点（   ）．（原创）

    A. （-3，-2）    B. （2，3）    C. （3，-2）    D.（-2，3）

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