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    2．计算：
    （1）$\sqrt{0.04}$+$\root{3}{-8}$-$\sqrt{\frac{1}{4}}$
    （2）|1-$\sqrt{2}$|+|$\sqrt{2}$-$\sqrt{3}$|+|$\sqrt{3}$-2|

    分析 （1）原式利用算术平方根及立方根定义计算即可得到结果；
    （2）原式利用绝对值的代数意义化简，计算即可得到结果．

    解答 解：（1）原式=0.2-2-$\frac{1}{2}$=-2.3；
    （2）原式=$\sqrt{2}$-1+$\sqrt{3}$-$\sqrt{2}$+2-$\sqrt{3}$=1．

    点评 此题考查了实数的运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．

    练习册系列答案
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    12．如图在△ABC中，AB=AC，∠A=120°，BC=9cm，AB的垂直平分线交BC于点M，交AB于点N，AC的垂直平分线交BC于点E，交AC于点F，则ME的长是（　　）
    A．2cmB．3cmC．4cmD．5cm

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    13．二次根式$\sqrt{x+1}$有意义的条件是x≥-1．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    10．如图，在边长为8cm的正方形ABCD中，动点P从点A出发，沿线段AB以每秒1cm的速度向点B运动；同时动点Q从点B出发，沿线段BC以每秒3cm的速度向点C运动．当点Q到达C点时，点P同时停止，设运动时间为t秒．
    （1）CQ的长为（8-3t）cm（用含t的代数式表示）；
    （2）连接DQ并把DQ沿DC翻折交BC延长线于点F，连接DP，DQ，PQ．
    ①若S△ADP=S△DFQ，求t的值；
    ②当DP⊥DF时，求t的值，并判断△PDQ与△FDQ是否全等、∠PDQ是否等于45°？

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    17．已知有理数a、b、c在数轴上所对应的点位置如图所示，原点为O．试化简|a+2b|-|a-c|-|c-2b|+|c-b|．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    7．如图是甲、乙两种地板，它们都是由等腰直角三角形和正方形的地砖拼成，且直角边与正方形边的长相等，一个小球分别在这两种地板上自由滚动，设小球在甲种地板上最终停留在黑色区域的概率为P1，在乙种地板上最终停留在黑色区域的概率为P2，则P1与P2的大小关系是（　　）
    A．P1＜P2B．P1=P2C．P1＞P2D．无法确定

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    14．某公司10名职工5月份工资统计如表所示，则该公司10名职工5月份工资的众数和中位数分别是（　　）
    工资（元）2000220024002600
    人数（人）2341
    A．2400，2400B．2400，2300C．2200，2200D．2200，2300

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    11．下列图形中，必然事件是（　　）
    A．随意翻到一本书的某页，页码是偶数
    B．度量三角形的三个内角，和是180°
    C．掷一次骰子，向上一面的点数是2
    D．买一张电影票，座位号是偶数

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    12．如图，在△ABC中，已知AB=AC，AD⊥BC于点D．请写出图中的等量关系，并说明等量关系成立的理由．

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