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    已知点M在线段AB上，在①AB=2AM、②BM=
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    AB、③AM=BM、④AM+BM=AB四个式子中，能说明M是AB的中点的式子是（　　）
    A、①③④B、①②③
    C、①②④D、①②③④
    考点：两点间的距离
    专题：
    分析：根据线段中点的定义，对选项进行一一分析，排除错误答案．
    解答：解：①若AB=2AM，则M是线段AB中点；
    ②若BM=
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    AB，则M是线段AB中点；
    ③若AM=BM，则M是线段AB中点；
    ④AM+BM=AB，M可是线段AB是任意一点．
    故选B．
    点评：本题考查的是两点间的距离，熟知各线段之间的和、差及倍数关系是解答此题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图的坐标平面上有一正五边形ABCDE，其中C、D两点坐标分别为（1，0）、（2，0）．若在没有滑动的情况下，将此正五边形沿着x轴向右滚动，则滚动过程中，下列哪个点会经过点（76，0）？（　　）
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某中学八年级共有400名学生，学校为了增强学生的环保意识，在本年级进行了一次环保知识测验．为了了解这次测验的成绩状况，学校从中抽取了50名学生的成绩，将所得数据整理后，画出的频数分布直方图如图所示．
    （1）在上述问题中，问题的总体是
     
    ，样本是
     
    ；
    （2）这50名学生中，得分在60-70分的同学有
     
    人，得分在90-100分的同学有
     
    人；
    （3）全校八年级的学生在本次测验中，成绩在70-80分之间的大约有多少人？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知关于x的方程
    2x-a
    3
    -
    x-a
    2
    =x-1与方程3（x-2）=4x-5的解相同，求a的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AB=DB，∠DBA=∠EBC，添加下列条件仍不能判定△ABC≌△DBE的是（　　）
    A、BC=BE
    B、AC=DE
    C、∠A=∠D
    D、∠C=∠E

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）48°39′+67°31′
    （2）22°36′-18°22′
    （3）21°17′×5
    （4）143°16′÷4．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    圆柱，圆锥，正方体，棱柱的侧面展开图是长方形的有
     
    个．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在圆外切四边形ABCD中，AB：BC：CD：AD只可能是（　　）
    A、2：3：4：5
    B、3：4：6：5
    C、5：4：1：3
    D、3：4：2：5

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    有这样一道题“计算（2x3-3x2y-2xy2）-（x3-2xy2+y3）+（-x3+3x2y-y3），其中x=
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    ，y=1”，小明把“x=
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    2
    ”错抄成“x=-
    1
    2
    ”，但他计算的结果也是正确的，你说这是怎么回事？

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