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3.在△ABC中,AD平分∠BAC交BC于D.
(1)如图1,∠MDN的两边分别与AB、AC相交于M、N两点,过D作DF⊥AC于F,DM=DN,证明:AM+AN=2AF;
(2)如图2,若∠C=90°,∠BAC=60°,AC=9,∠MDN=120°,ND∥AB,求四边形AMDN的周长.

分析 (1)过点D作DG⊥AB于G,证明Rt△DFN≌Rt△DGM,得MG=NF,AG=AF,再把AM+AN变形即可得出等于2AF;
(2)过点D作DE⊥AB于E,可证明△MDE≌△NDC,得DM=DN,再证明△BDM为等腰三角形,根据直角三角形的性质,30°所对的直角边等于斜边的一半,从而得出AB=18,AM=12,BM=DM=6,同理得:AN=DN=DM=6,即可求得四边形AMDN的周长.

解答 证明:(1)过点D作DG⊥AB于G,如图1,
∵AD平分∠BAC,DF⊥AC,
∴DF=DG,
在Rt△DFN和Rt△DGM中,
$\left\{\begin{array}{l}DF=DG\\ DN=DM\end{array}\right.$
∴Rt△DFN≌Rt△DGM(HL),
∴MG=NF
又∵AG=AF,
∴AM+AN=AG+MG+AN=AF+NF+AN=2AF;
(2)过点D作DE⊥AB于E,如图2,
在四边形ACDE中,∠EDC=360°-60°-90°-90°=120°,
∴∠EDN+∠MDE=120°,
又∠EDN+∠NDC=120°,
∴∠MDE=∠NDC,
∵AD平分∠BAC,
∴DE=DC,
在△MDE和△NDC中,
$\left\{\begin{array}{l}∠DEM=∠DCN\\ DE=DC\\∠MDE=∠NDC\end{array}\right.$,
∴△MDE≌△NDC(ASA),
∴DM=DN,
∵ND∥AB,
∴∠NDC=∠B=30°,∠DNC=60°,
∴∠MDB=180°-120°-30°=30°,
∴△MDB为等腰三角形,
∴MB=MD,
∴∠ADM=90°,
∴AM=2DM,
在Rt△ABC中,∠B=30°,
∴AB=2AC=18,AM=$\frac{2}{3}$AB=12,BM=$\frac{1}{3}$AB=DM=6,
同理:AN=DN=DM=6,
∴四边形AMDN的周长为12+6+6+6=30.

点评 本题考查了全等三角形的性质和判定,熟练运用角平分线的性质定理、直角三角形的性质,要充分挖掘隐含条件,此类题学生丢分率较高,需注意.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.[问题提出]
学习了等腰三角形的性质和特殊四边形的性质和判定方法后,书本上有这样一个习题,要求证明等腰三角形底边上的一点到两腰的距离和为定值,我们继续对“等腰三角形底边延长线上的一点到腰的距离与腰的关系”进行研究.
[初步思考]我们不妨将问题用符号语言表示为:已知如图,在等腰△ABC中,AB=AC,然后分点D在BC上,点D在BC的延长线上,点D在CB的延长线上三种情况进行研究.
[深入探究]
第一种情况:
若点D是底边BC上的任意一点,DE⊥AB于点E,DF⊥AC于点F,求证:DE+DF等于一腰上的高.
第二种情况:
若点D是底边CB延长线上的任意一点,DE⊥AB交AB的延长线于点E,DF⊥AC于点F,DE+DF还为定值吗?如果不为定值,探究DE,DF与等腰三角形一腰上的高的关系.
第三种情况:
若点D是底边BC延长线上的任意一点,DE⊥AB于点E,DF⊥AC交AC的延长线于点F,DE+DF还为定值吗?如果不为定值,探究DE,DF与等腰三角形一腰上的高的关系.
[结论]根据你探究的结果,你能归纳出等腰三角形的一个性质吗?

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14.如图所示,△ABC中,EF∥BC,EC和FB相交于M,S△MEF:S△MBC=4:25,求AE:BE的值.

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11.如图,D为△ABC的边BC上的一点,DE∥AB,DF∥AC,分别交AC,AB于点E,F,设△CDE,△BDF,四边形DEAF的面积分别为S1,S2,S3,求证:S3=2$\sqrt{{S}_{1}{S}_{2}}$.

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18.如图,所有正三角形的一边平行于x轴,一顶点在y轴上,从内到外,它们
的边长依次为2,4,6,8,…,顶点依次用A1、A2、A3、A4、…表示,其
中A1A2与x轴、底边A1A2与A4A5、A4A5与A7A8、…均相距一个单位,则顶点A25的坐标是(-9,-9).

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8.已知两条直线y=k1x+b1和y=k2x+b2相交于点(-3,2),并且分别经过点(-$\frac{3}{2}$,3)和(1,-2),那么这两条直线与y轴围成的三角形面积等于5.

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15.已知线段AB=14cm,直线AB上有一点C,且BC=6cm,M是线段AC的中点,求AM的长.

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12.有一道题,求3a2-4a2b+3ab+4a2b-ab+a2-2ab的值.其中a=-1,b=3,小明同学把b=3错写成了b=-3.但他计算的结果是正确的,请你通过计算说明这是怎么回事?

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13.小明在解关于x的方程$\frac{1+ax}{4}$=1-$\frac{1+x}{6}$,去分母乘12时常数1漏乘了,从而解出x=1,请你试着求出a的值,并求出方程正确的解.

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