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    某个一次函数y=kx+b的图象位置大致如图所示，试分别确定k、b的符号，并说出函数的性质．

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    图（1）中，∵直线y=kx+b的图象在一、二、四象限，
    ∴k＜0，b＞0；
    ∴y随x的增大而减小，函数从左到右逐渐下降；直线与y轴交于正半轴．
    图（2）中，∵直线y=kx+b的图象在一、二、三象限，
    ∴k＞0，b＞0；
    ∴y随x的增大而增大，函数从左到右逐渐上升；直线与y轴交于正半轴．
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    已知点A、B分别是x轴、y轴上的动点，点C、D是某个函数图象上的点，当四边形ABCD（A、B、C、D各点依次排列）为正方形时，称这个正方形为此函数图象的伴侣正方形．例如：如图1，正方形ABCD是某一次函数y=kx+b（k＞0）图象的其中一个伴侣正方形．若点D（2，m）（m＜2）在反比例函数y=
    kx
    (k＞0)    图象上，那么是否存在点C构成该反比例函数图象的伴侣正方形ABCD呢？
    是
    是
    （填“是”或“否”），若存在，则猜想C点坐标为
    （2-m，2）
    （2-m，2）
    ．并求出m的值；若不存在，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    已知点A、B分别是x轴、y轴上的动点，点C、D是某个函数图象上的点，当四边形ABCD（A、B、C、D各点依次排列）为正方形时，称这个正方形为此函数图象的伴侣正方形．例如：如图1，正方形ABCD是某一次函数y=kx+b（k＞0）图象的其中一个伴侣正方形．若点D（2，m）（m＜2）在反比例函数数学公式图象上，那么是否存在点C构成该反比例函数图象的伴侣正方形ABCD呢？________（填“是”或“否”），若存在，则猜想C点坐标为________．并求出m的值；若不存在，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    某个一次函数y=kx+b的图象位置大致如图所示，试分别确定k、b的符号，并说出函数的性质．

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