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    如图9，阅读对人成长的影响是巨大的，一本好书往往能改变人的一生. 图②是某校三个年级学生人数分布扇形统计图，其中八年级人数为408人，图①是该校学生阅读课外书籍情况统计表.请你根据图表中的信息，解答下列问题：

    （1）求该校八年级的人数占全校总人数的百分率. 

    （2）求图①中的值.

    （3）该校学生平均每人读多少本课外书？



    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：


    小明家离学校1.5 km，小明步行上学需x min，那么小明步行速度y(单位：m/min)可以表示为y＝；

    水平地面上重1500 N的物体，与地面的接触面积为x m2，那么该物体对地面的压强y(单位：N/m2)可以表示为y＝

    ……

    函数关系式y＝还可以表示许多不同情境中变量之间的关系，请你再列举一例：

    ________________________________________________________________________.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    邻补角的两条平分线互相               .

           

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    在x2□2xy□y2的空格□中，分别填上“＋”或“－”，在所得的代数式中，能构成完全平方式的概率是(　　)

    A. 1            B.            C .           D.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图6，从边长为a的大正方形纸板中间挖去一个边长为b的小正方形后，将其截成四个相同的等腰梯形﹙如图①﹚，可以拼成一个平行四边形﹙如图②﹚．  

    现有一平行四边形纸片ABCD﹙如图③﹚，已知∠A＝45°，AB＝6，AD＝4．若将该纸片按图②

    方式截成四个相同的等腰梯形，然后按图①方式拼图，则得到的大正方形的面积为          ．   

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


     若不等式组有实数解，则实数m的取值范围是（　　）．

    A．m≤               B．m＜          C．m＞           D．m≥

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    在方程组中，未知数x，y满足x＋y＞0，则m的取值范围为（　　）．

    A．m＞0                B．m＜3           C．m＞3            D．m≤3

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    某校春季运动会比赛中，七年级（1）班、（5）班的竞技实力相当，关于比赛结果，甲同学说：（1）班与（5）班得分比为6∶5；乙同学说：（1）班得分比（5）班得分的2倍少30分．若设（1）班得x分，（5）班得y分，根据题意所列的方程组应为（　　）．

    A．                          B．

    C．                          D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，∠AOB＝90°，若OA＝3cm，OB＝2cm，则点A到OB的距离是     cm，点B到OA的距离是     cm，点O与AB上各点连接的所有线段中，      最短．

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