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已知:(x+5)2=16,求x.
考点:平方根
专题:
分析:根据开平方的意义,可得方程的解.
解答:解:(x+5)2=16,
x+5=±4
x=-9或x=-1.
点评:本题考查了平方根,开平方是解题关键,注意答案有两个,不要漏掉.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

“两点之间线段最短”是(  )
A、定理B、定义C、公理D、假命题

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科目:初中数学 来源: 题型:

解方程:
1
x+1
=
3
x-2

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科目:初中数学 来源: 题型:

分解因式:
(1)-2m2+8mn-8n2           
(2)a2(x-1)+b2(1-x)
(3)(m2+n22-4m2n2

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科目:初中数学 来源: 题型:

解方程
(1)
1
x+1
=
3
x-2

(2)
x-3
x-2
+1=
3
2-x

(3)
3
x+2
-
4
2-x
=
16
x2-4

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科目:初中数学 来源: 题型:

解方程
(1)6(
1
2
x-4)+2x=7-(
1
3
x-1);
(2)3x+
x-1
2
-2=3-
2x-1
3

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2x-1)(2x+3)-(-2x)2

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,Rt△AOC是一张放在平面直角坐标系中的直角三角形纸片,点O与原点重合,点A在x轴上,点C在y轴上,OC=
3
,∠CAO=30°,将Rt△OAC折叠,使边OC落在边AC上,点O与D重合,折痕为CE.
(1)求CE所在直线的解析式;
(2)求点D的坐标;
(3)在直线CE上是否存在点M,使△CMD为等腰三角形?若存在,请求出符合条件的点M的坐标;若不存在,请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)解不等式组:
2x+4<0
1
2
(x+8)-2≥0
并把不等式组的解集表示在数轴上.
(2)解不等式组
x-2<0
x+5≤3x+7
;并写出它的整数解.

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