两条直线最多有1个交点,三条直线最多有3个交点,四条直线最多有6个交点,…那么六条直线最多有( )
A. 21个交点 B. 18个交点 C. 15个交点 D. 10个交点
C 【解析】试题分析:由题意两条直线最多有个交点,三条直线最多有个交点,四条直线最多有个交点,根据这个规律即可求得结果. 由题意得六条直线最多有个交点,故选C.科目:初中数学 来源:2017--2018学年度上期湖北省武汉市江岸区七年级期末考试数学试卷 题型:单选题
三棱锥有( )个面
A. 3 B. 4 C. 5 D. 6
B 【解析】∵三棱锥有三个侧面和一个底面, ∴三棱锥共有4个面. 故选B.查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源:河北省保定市2017-2018学年七年级第一学期数学期末试卷 题型:填空题
如图是我市某连续7天的最高气温与最低气温的变化图,根据图中信息可知,这7天中最大的日温差是 ℃.
11. 【解析】 试题解析:∵由折线统计图可知,周一的日温差=8℃+1℃=9℃;周二的日温差=7℃+1℃=8℃;周三的日温差=8℃+1℃=9℃;周四的日温差=9℃;周五的日温差=13℃﹣5℃=8℃;周六的日温差=15℃﹣71℃=8℃;周日的日温差=16℃﹣5℃=11℃, ∴这7天中最大的日温差是11℃.查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源:2017-2018学年七年级数学北师大版上册 第4章基本平面图形 单元测试卷 题型:解答题
正方形ABCD内部有若干个点,用这些点以及正方形ABCD的顶点A、B、C、D把原正方形分割成一些三角形(互相不重叠):
(1)填写下表:
正方形ABCD内点的个数 | 1 | 2 | 3 | 4 | … | n |
分割成的三角形的个数 | 4 | 6 | … |
(2)原正方形能否被分割成2016个三角形?若能,求此时正方形ABCD内部有多少个点?若不能,请说明理由.
(1)填表详见解析;(2)能;1007个. 【解析】 试题分析:(1)查出题干图形中三角形的个数,并观察发现,每多一个点,三角形的个数增加2,据此规律填表即可; (2)根据(1)中规律,列式求解,如果n是整数,则能分割,如果n不是整数,则不能分割. 试题解析:(1)填表如下: 正方形ABCD内点的个数 1 2 3 4 … n ...查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源:2017-2018学年七年级数学北师大版上册 第4章基本平面图形 单元测试卷 题型:填空题
若一个多边形截去一个角后,变成六边形,则原来多边形的边数可能是__________.
5或6或7 【解析】如图可知,原来多边形的边数可能是5,6,7查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源:2017-2018学年七年级数学北师大版上册 第4章基本平面图形 单元测试卷 题型:单选题
木匠在木料上画线,先确定两个点的位置,就能把线画得很准确,其依据是( )
A. 两点确定一条直线 B. 两点确定一条线段 C. 过一点有一条直线 D. 过一点有无数条直线
A 【解析】根据直线公理“经过两点有一条直线,并且只有一条直线”可知,确定两个点的位置之后,经过这两个点的直线就确定了. 因此,本题的依据是直线公理,直线公理可以简述为“两点确定一条直线”. 故本题应选A.查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源:2017-2018学年七年级数学北师大版上册 第4章基本平面图形 单元测试卷 题型:单选题
如图是一块手表早上8时的时针、分针的位置图,那么分针与时针所成的角的度数是( )
A. 60° B. 80° C. 120° D. 150°
C 【解析】试题解析:根据图形,8点整分针与时针的夹角正好是 故选C.查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源:贵州省遵义市桐梓县2017届九年级上学期期末考试数学试卷 题型:填空题
写出经过点(-1,1)的反比例函数的解析式________.
; 【解析】设反比例函数的解析式为,把代入点(-1,1)的反比例函数的解析式求得k=-1,所以反比例函数的解析式为.查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源:浙江杭州上城区2016-2017学年七年级上学期期末数学试卷(二) 题型:解答题
从开始,连续的奇数相加,它们和的情况如表所示:
加数的个数 | 连续奇数的和 |
()当时, 的值为__________.
()用含的代数式表示个连续奇数之和的公式, __________.
用含的代数式表示从开始的第个连续奇数是__________.
()根据规律计算.
();(), ;(). 【解析】试题分析:(1)仔细观察给出的等式可发现从1开始连续两个奇数和是22,连续3个奇数和是32,连续4个,5个奇数和分别为42,52从而推出从1开始几个连续奇数和等于几的平方,根据此规律解题即可. (2)根据奇数的表示方法可得从1开始的第 n个连续奇数,再根据(1)中规律可得n个连续奇数之和S的公式; (3)利用(2)中规律可得结论. 试题解析:...查看答案和解析>>
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