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    “希望工程”将2000元奖金发给育英中学25名三好学生，其中市级三好学生每人得奖金200元，校级三好学生每人得奖金50元，问全校市级三好学生、校级三好学生各有多少人？

    设全校市级三好学生有x人，校级三好学生有y人，根据题意得：
    ，
    解得：．
    答：全校市级三好学生、校级三好学生各有5人和20人。

    解析

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    “希望工程”将2000元奖金发给育才中学25名三好学生，其中市级三好学生每人得奖金200元，校级三好学生每人得奖金50元，问全校市级三好学生、校级三好学生各有多少人？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    37、某同学将父母给的零用钱按每月相等的数额存放在储蓄盒内，准备捐给希望工程，盒内原来有40元，2个月后盒内有80元．
    （1）求盒内钱数y（元）与存钱月数x之间的函数关系式（不要求写出x的取值范围）．
    y=40+20x

    （2）在直角坐标系中作出该函数的图象．
    （3）观察图象回答：按上述方法，该同学经过
    8
    个月能够存够200元．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某同学将父母给的零用钱每月按相等的数额放在储蓄盒内，准备捐给希望工程，盒内原有40元，4个月后盒内有120元．
    （1）求盒内钱数y（元）和存钱时间x（月）之间的函数关系式；
    （2）按上述方法，该同学几个月能存够200元？

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    某同学将父母给的零用钱按每月相等的数额存放在储蓄盒内，准备捐给希望工程，盒内原来有40元，2个月后盒内有80元．
    （1）求盒内钱数y（元）与存钱月数x之间的函数关系式（不要求写出x的取值范围）．______
    （2）在直角坐标系中作出该函数的图象．
    （3）观察图象回答：按上述方法，该同学经过______个月能够存够200元．

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