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    2．解不等式组，并把它们的解集在数轴上表示出来$\left\{\begin{array}{l}3x-1≤2x+1\\-2x＜8\end{array}\right.$．

    分析 分别求出每一个不等式的解集，根据口诀：同大取大、同小取小、大小小大中间找、大大小小无解了确定不等式组的解集．

    解答 解：解不等式3x-1≤2x+1，得：x≤2，
    解不等式-2x＜8，得：x＞-4，
    所以不等式组的解集是：-4＜x≤2，
    表示在数轴上如下：

    点评 本题考查的是解一元一次不等式组，正确求出每一个不等式解集是基础，熟知“同大取大；同小取小；大小小大中间找；大大小小找不到”的原则是解答此题的关键．

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    10．为了让更多的失学儿童重返校园，某社区组织“献爱心手拉手”捐款活动．对社区部分捐款户数进行调查和分组统计后，将数据整理成如图所示的统计图（图中信息不完整）．已知A、B两组捐款户数的比为1：5．
    捐款户数分组统计表
    组别捐款额（x）元户数
    A1≤x＜100a
    B100≤x＜20010
    C200≤x＜300
    D300≤x＜400
    Ex≥400
    请结合以上信息解答下列问题．
    （1）a=2，本次调查样本的容量是50；
    （2）补全“捐款户数分组统计图1”，“捐款户数分组统计图2”中B组扇形圆心角度数为72°；
    （3）若该社区有500户住户，请根据以上信息，估计全社区捐款不少于300元的户数180户．

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    17．为了解2016年重庆实验外国语学校学生的中考数学试卷得分情况，我校教师从中随机抽查了300份进行分析，下列说法中不正确的是（　　）
    A．以上调查方式属于抽样调查
    B．总体是所有考生的中考数学试卷得分情况
    C．个体指每个考生的中考数学试卷得分情况
    D．样本容量指所抽取的300份试卷

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    7．（1）解方程：x2+4x-1=0；           
    （2）解不等式组：$\left\{{\begin{array}{l}{2x＞x+1}\\{3x＜2（x+1）}\end{array}}\right.$．

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    14．某校组织学生排球垫球训练，训练前后，对每个学生进行考核．现随机抽取部分学生，统计了训练前后两次考核成绩，并按“A，B，C”三个等次绘制了如图不完整的统计图．试根据统计图信息，解答下列问题：
    （1）抽取的学生中，训练后“A”等次的人数是多少？并补全统计图．
    （2）若学校有1080名学生，请估计该校训练后成绩为“A”等次的人数．

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    11．解关于x的不等式mx-3＜2x+m．当m-2＞0时，不等式的解是x＜$\frac{m+3}{m-2}$，当m-2=0时，不等式的解是x∈R；当m-2＜0时．不等式的解为x＞$\frac{m+3}{m-2}$．

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    12．下面与$\sqrt{2}$为同类二次根式的是（　　）
    A．$\sqrt{20}$B．$\sqrt{12}$C．$\sqrt{42}$D．$\sqrt{32}$

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