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    如果
    1
    2
    a3xby与-a2ybx+1是同类项，则x+y的值为（　　）
    A、2B、3C、4D、5
    考点：解二元一次方程组,同类项
    专题：计算题
    分析：利用同类项的定义列出关于x与y的方程组，求出方程组的解得到x与y的值，即可确定出x+y的值．
    解答：解：根据题意得：
    3x=2y①
    y=x+1②
    ，
    将②代入①得：3x=2x+2，
    解得：x=2，
    将x=2代入②得：y=3，
    则x+y=2+3=5．
    故选D
    点评：此题考查了解二元一次方程组，利用了消元的思想，消元的方法有：代入消元法与加减消元法．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知∠1=∠2，∠B=∠C．
    （1）请说明CE∥BF的理由；
    （2）图中还有其他平行线吗？若有，请找出来，并说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若x+t=3，y-5=t，则x，y之间的关系是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若买2支圆珠笔、1个笔记本需4元，买1支圆珠笔、2个笔记本需5元．则买5支圆珠笔，5个笔记本需
     
     元．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，线段AB=5cm，⊙A的半径为4cm，⊙B的半径为3cm，到圆心A的距离等于4cm且到圆心B的距离等于3cm的点的集合是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在?ABCD中，对角线AC、BD相交于点O，BD=2AD，E、F、G分别是OC、OD、AB的中点，下列结论：①∠OBE=
    1
    2
    ∠ADO；②EG=EF；③GF平分∠AGE；④EF⊥GE，其中正确的是（　　）
    A、①②③B、②③④
    C、①③④D、①②④

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，Rt△ABO中，∠ABO=90°，AC=3BC，D为OA中点，反比例函数经过C、D两点，若△ACD的面积为3，则反比例函数的解析式为（　　）
    A、y=
    2
    x
    B、y=-
    2
    x
    C、y=
    4
    x
    D、y=-
    4
    x

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在直角坐标系中，菱形ABCD的顶点A、C、D在坐标轴上，二次函数y1=ax2+bx+4的图象经过顶点A、C、D，且点D的坐标为（3，0）．
    （1）请直接写出点A、B的坐标：A（
     
    ，
     
    ）、B（
     
    ，
     
    ）；
    （2）求a、b的值；
    （3）若过A、B两点的直线与y轴相交于点E，P点为抛物线上的一个动点，过点P作y轴的平行线与直线AB相交于点F．是否存在点P，使点C、E、P、F构成的四边形为平行四边形？若存在，请求出所有满足条件的点P的横坐标；若不存在，请说明理由；
    （4）又知直线AB与二次函数的图象的另一个交点为G（5，-
    28
    3
    ），Q点为抛物线上A、G两点之间的一个动点，当△QAG的面积最大时，直接写出此时点Q的坐标．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在平面直角坐标系xOy中，一次函数y=-
    3
    4
    x+3的图象与x轴交于点A，与y轴交于点B，动点P从点B出发沿BA向终点A运动，同时动点Q从点O出发沿OB向点B运动，到达点B后立刻以原来的速度沿BO返回．点P，Q运动速度均为每秒1个单位长度，当点P到达点A时停止运动，点Q也同时停止．连结PQ，设运动时间为t（t＞0）秒．
    （1）求点P的坐标（用含t的代数式表示）；
    （2）当点Q从点O向点B运动时（未到达点B），是否存在实数t，使得△BPQ的面积大于17若存在，请求出t的取值范围；若不存在，请说明理由；
    （3）伴随着P，Q两点的运动，线段PQ的垂直平分线为直线l．是否存在t的值，使得直线l经过点O？若存在，请求出所有t的值；若不存在，请说明理由．

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