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今年4月24日7时49分,青海省玉树藏族自治州玉树县发生7.1级地震.我班40名学生(其中男生24名)在“情系灾区献爱心”捐款活动中,捐款情况如下(单位:元):有2人捐款15元,5人捐款12元,13人捐款10元,15人捐款5元,5人捐款2元,那么,捐款金额的中位数是
 
考点:中位数
专题:
分析:由于总人数是40人,将全班的捐款额从小到大排列后,就知道第20和第21个的捐款数是多少,从而求出中位数.
解答:解:由于总人数是40人,将全班的捐款额从小到大排列后,第20个的捐款数是10元,第21个的捐款数是5元,因此中位数是(10+5)÷2=7.5(元).
故答案为:7.5元.
点评:本题为统计题,考查中位数的意义,中位数是将一组数据从小到大(或从大到小)重新排列后,最中间的那个数(最中间两个数的平均数),叫做这组数据的中位数,如果中位数的概念掌握得不好,不把数据按要求重新排列,就会出错.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=8,BC=6,点D在AB上,AD=2,点E、F同时从点D出发,分别沿DA、DB以每秒1个单位长度的速度向点A、B匀速运动,点E到达点A后立刻以原速度沿AB向点B运动,点F运动到点B时停止,点E也随之停止.在点E、F运动过程中,以EF为边作正方形EFGH,使它与△ABC在线段AB的同侧.设E、F运动的时间为t秒,正方形EFGH与△ABC重叠部分面积为S.

(1)当t为何值时,正方形EFGH的顶点G刚好落在线段AC上;
(2)当0<t≤2时,求出s与t的函数关系式,并写出t的取值范围;
(3)当t≥2时,是否存在t的值,使△EGB为等腰三角形?若存在,求出所有满足条件的t的值;若不存在,请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:(π-2012)0+
364
-|-3|-(
1
2
-2-
9
-tan45°.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知矩形的周长为36cm,矩形绕它的一条边旋转形成一个圆柱,矩形的长、宽各为多少时,旋转的侧面积最大?

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,七个大小不等的圆,其中没能体现出圆与圆的位置关系是(  )
A、外切B、内含C、相交D、内切

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科目:初中数学 来源: 题型:

当2x2+3x+1=0时,代数式(x-2)2+x(x+5)+2x-8的值为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

当x=
3
时,代数式x2-2x+2
3
的值为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

若a<b,则下列不等式一定成立的是(  )
A、a-2c>b-2c
B、2c-a<2c-b
C、a-2c<b-2c
D、2ac<2bc

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示,在平面直角坐标系中有点A(-1,0)、点B(4,0),以AB为直径的半圆交y轴正半轴于点C.
(1)求点C的坐标;
(2)求过A、B、C三点的抛物线的解析式;
(3)在(2)的条件下,若在抛物线上有一点D,使四边形BOCD为直角梯形,求直线BD的解析式.

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