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15.如图,网格中每个小正方形的边长都为1,A、B、C都在格点上,试问△ABC是直角三角形吗?请说明理由.

分析 根据勾股定理和勾股定理的逆定理即可得到结论.

解答 解:不是,
理由:∵AC2=22+32=13,BC2=22+52=29,AB2=52+32=34,
即AC2+BC2=41≠AB2
∴△ABC不是直角三角形.

点评 此题考查了勾股定理,勾股定理的逆定理,解题的关键是掌握勾股定理与勾股定理的逆定理的应用,掌握数形结合思想的应用.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.△ABC中,AB=AC,D是AB的中点,E,F是AC上的动点,EF=$\frac{1}{2}$AC.
(1)若BF⊥AC,求证:CF•CA=$\frac{1}{2}$BC2
(2)若BF⊥AC,tan∠CBF=$\frac{1}{3}$,求$\frac{DE}{EF}$的值;
(3)ED,FB的延长线交于点G,GH∥BC交AC的延长线于H,求证:EF=FH

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

6.如图,已知?ABCD的面积为24,点E为AD边上一点,则图中阴影部分的面积是(  )
A.6B.9C.12D.15

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.如图,抛物线y=ax2+bx+c的开口向下,与x轴和y轴分别交于点A(-4,0)和点B(0,2),过点B作BC⊥AB交抛物线于点C,连接AC,且∠BAC=∠BAO.
(1)求BC的长;
(2)求抛物线的解析式;
(3)抛物线上是否存在点P,使得PA=PB?若存在,直接写出点P的坐标;若不存在,请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

10.如图,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,以AB为直径的圆交AC于点D,连接OD并延长交BC的延长线于E点,连接AE.
(1)求证:∠BAC=∠DBC;
(2)求证:△EDC~△EBD;
(3)已知:EC•BE=4a2(a>0),tan∠BCD=2,求圆的半径(用含α的式子表示)

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

20.解方程
(1)5x3=-40
(2)4(x-1)2=9.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.解方程组
(1)$\left\{\begin{array}{l}{y=x-1}\\{2x+y=5}\end{array}\right.$                   
(2)$\left\{\begin{array}{l}{2x-5y=22}\\{\frac{x}{3}+\frac{y}{2}=1}\end{array}\right.$.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.已知:在正方形ABCD中,点P为对角线BD上一点,连接CP,作PE⊥PC交直线AB于E,作EQ⊥BD交直线BD于Q.
(1)在图1中,当点P与对角线交点O重合时,易知点E,点Q都与点B重合,猜想CD与PQ的数量关系为CD=$\sqrt{2}$PQ;
(2)如图2,当P在线段DO上(不与D、O重合)移动时,(1)中的猜想还成立么,若成立,请证明;不成立请说明理由.
(3)当P在线段BO上(不与B、O重合)移动时,如图3,请你画出图形,(1)中的猜想还成立么,若成立,请直接写出结论;不成立请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

7.在有理数的原有运算法则中,我们定义新运算“@”如下:a@b=ab-b2,根据这个新规定可知x@(2x-3)=-2x2+12xy-3x-9.

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