分析 (1)先算乘方,再算乘法,最后计算加减即可;
(2)先利用完全平方公式与平方差公式计算平方与乘法,再合并同类项即可.
解答 解:(1)(-$\frac{1}{3}}$)-3+($\frac{3}{2}}$)2015×(-$\frac{2}{3}}$)2014-(π-3.14)0
=27+$\frac{3}{2}}$×[$\frac{3}{2}$×(-$\frac{2}{3}}$)]2014-1
=27+$\frac{3}{2}}$-1
=27$\frac{1}{2}$;
(2)(x-y)2-4(x+y)(x-y)+4(x-y)2.
=x2-2xy+y2-4(x2-y2)+4(x2-2xy+y2)
=x2-2xy+y2-4x2+4y2+4x2-8xy+4y2
=x2-10xy+9y2.
点评 本题考查了完全平方公式,平方差公式,合并同类项的法则,负整数指数幂与零指数幂的意义,熟记公式及定义是解题的关键.
科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | k 为任何实数,方程都没有实数根 | |
B. | k 为任何实数,方程都有两个不相等的实数根 | |
C. | k 为任何实数,方程都有两个相等的实数根 | |
D. | 根据 k 的取值不同,方程根的情况分为没有实数根、有两个不相等的实数根和有两个相等的实数根 |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
日期 | 1日 | 2日 | 3日 | 4日 | 5日 | 6日 | 7日 |
人数变化(万人) | +0.6 | +0.8 | +0.4 | -0.4 | -0.8 | +0.2 | -0.8 |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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