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    斜坡AB=50m，水平距离40m，则垂直距离________m，坡度是________．

    30    3：4
    分析：根据勾股定理即可求得垂直距离的长度，根据坡度的定义即可求得坡度的值，即可解题．
    解答：解：已知AB=50m，AC=40m，
    ∴BC==30m，
    坡度==3：4，
    故答案为 30、3：4．
    点评：本题考查了坡度的定义，考查了勾股定理在直角三角形中的运用，本题中根据勾股定理求BC的值是解题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    斜坡AB=50m，水平距离40m，则垂直距离
     
    m，坡度是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （2013•盘锦二模）某科技馆坐落在山坡M处，从山脚A处到科技馆的路线如图所示，已知A处在水平面上，斜坡AB的坡角为30°，AB=40m，斜坡BM的坡角为18°，BM=60m，那么科技馆M处的海拔高度是多少m？（精确到0.1m）（参考数据：sin18°≈0.309，cos18°≈0.951，tan18°≈0.325）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （2012•金牛区二模）如图，某滑板爱好者训练时的斜坡示意图，出于安全因素考虑，决定将训练的斜坡的倾角由45°降为30°，已知原斜坡坡面AB的长为5米，点D、B、C在同一水平地面上．
    （1）改善后斜坡坡面AD比原斜坡坡面AB会加长多少米？（精确到0.01）
    （2）若斜坡的正前方能有3米长的空地就能保证安全，已知原斜坡AB的前方有6米长的空地，进行这样的改造是否可行？说明理由．
    （参考数据：
    		2
    =1.414，
    		3
    =1.732，
    		6
    =2.449    ）

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    科目：初中数学 来源：《第31章 锐角三角函数》2010年散水头中学单元检测（解析版） 题型：填空题

    斜坡AB=50m，水平距离40m，则垂直距离    m，坡度是    ．

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