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4.如图,在?ABCD中,E是AD边上的中点,连接BE并延长与CD的延长线交于点F.证明:AB=DF.

分析 利用已知得出△ABE≌△DFE(AAS),由全等三角形的性质即可得到AB=DF.

解答 证明:∵四边形ABCD是平行四边形,
∴AB∥CD,
∴∠ABE=∠F,
∵E是AD边上的中点,
∴AE=ED,
在△ABE和△DFE中
$\left\{\begin{array}{l}{∠BEA=∠FED}\\{∠ABE=∠F}\\{AE=DE}\end{array}\right.$,
∴△ABE≌△DFE(AAS),
∴AB=DF.

点评 本题考查了全等三角形的判定,平行四边形的性质,平行线的性质的应用,解此题的关键是推出∠ABE=∠F,注意:平行四边形的对边互相平行.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

14.在三角形ABC中,BD是∠ABC的平分线,若∠A=60°,∠C=50°,则∠DBC=(  )
A.40度B.45度C.35度D.55度

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15.计算a2(a+b)(a-b)+a2b2等于(  )
A.a2b2B.a6C.a4D.a2b2

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12.如图,在矩形ABCD中,已知AB=6cm,BC=10cm,折叠矩形的一边AD,使点D落在BC边上的点F处,折痕为AE,求CE的长.

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19.在?ABCD中,∠ACB=25°,现将?ABCD沿EF折叠,使点C与点A重合,点D落在G处,则∠GFE的度数(  )
A.135°B.120°C.115°D.100°

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9.如图,已知AD∥BE,∠1=∠2,请判断∠A与∠E是否相等?并说明理由.

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16.如图:在Rt△ABC中,∠C为直角,CD⊥AB于点D,BC=3,AB=5,写出其中的一对相似三角形是△ABC 和△CBD.

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13.如图,在△ABC中,AB=AC=10,点D是边BC上一动点(不与B,C重合),∠ADE=∠B=α,DE交AC于点E,且cosα=$\frac{4}{5}$.下列给出的结论中,正确的有(  )
①△ADE∽△ACD;   
②当BD=6时,△ABC与△DCE全等;
③△DCE为直角三角形时,BD为8或12.5;
④0<CE≤6.4.
A.1个B.2个C.3个D.4个

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

14.下列方程组,其中是二元一次方程组的有①③(填序号)
①$\left\{\begin{array}{l}{2m-n=1}\\{m+n=8}\end{array}$  ②$\left\{\begin{array}{l}{x-2y=0}\\{3z+2y=8}\end{array}$ ③$\left\{\begin{array}{l}{x=1}\\{x+2y=5}\end{array}$④$\left\{\begin{array}{l}{3a+2b=1}\\{a-{b}^{2}=8}\end{array}$.

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